[인지 행동 모델][부부 갈등 사례]

소개글

[인지 행동 모델][부부 갈등 사례]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 인지행동모델 이론…………………………………1
　1. 인지행동모델의 등장배경…………………………………1
　2. 인지행동모델의 목적…………………………………1
　3. 인지행동모델의 기본 가정…………………………………1
　4. 인지행동모델의 주요 기술…………………………………2
　5. 인지행동 모델의 개입 기법 …………………………………3
　　1) 엘리스(A.Ellis)의 합리·정서·행동 치료…………………………………3
　　2) 벡(Beck)의 인지치료…………………………………5


Ⅱ. 사례 적용 …………………………………7
　1. 사례 개요…………………………………7
　　1) 가계도…………………………………8
　2. 개입과정 - 엘리스의 ABCDE 모델 중심 개입…………………………………9
　　1) 기초 단계 …………………………………9
　　2) 초기 단계…………………………………9
　　3) 중간단계-1 …………………………………10
　　4) 중간단계-2 (역할극 시연을 통한 사회기술훈련)…………………………………10
　　5) 중간단계-3 (변화의 지속을 위한 과제 제시)…………………………………11
　　6) 평가와 종결…………………………………11


Ⅲ. 결론…………………………………11
　1. 인지행동모델의 유용성…………………………………11
　2. 인지행동모델의 한계점…………………………………11

Ⅳ. 참고문헌…………………………………12

본문내용

로 대체한 후 자신의 느낌이 어떠한지 주목하도록 하였다. 김지현씨는 한결 마음이 편하고 만일 남편과의 대화에서 자신의 의견이 받아들여지지 않는다면 굴욕감이나 화보다는 약간의 섭섭함 정도가 느껴지지만 견디지 못할 정도의 감정은 아닐 것 같다는 말을 했다. 그 후 합리적 신념이 내재화 될 수 있게 이를 정기적으로 하루 3번 소리 내어 읽는 과제를 주어 일상생활에 적용시킬 수 있도록 격려하였다.
4) 중간단계-2
행동적 기법인 역할극 시연을 통해 사회기술 훈련
김지현씨의 경우 자신의 비합리적 신념을 파악하고 합리적 신념을 일상생활에 적용시키기 위해 노력하고 있지만 아직 부부간에 올바른 대화 방법을 알지 못해 여전히 원활한 의사소통을 하지 못하고 있었다. 따라서 두 사람에게 의사소통기술훈련이 필요하다고 판단하여 남편과 함께 참여하여 훈련을 하도록 하였다. 미리 양해를 구해 다른 사회복지사 두 사람에게 같은 주제로 올바른 대화를 하는 부부의 역할극을 보여주어 각자의 대화법에 문제점을 인식하도록 하고 원활한 의사소통을 위해 나 전달법이라는 대화법을 과제로 주어 사회기술훈련을 하도록 하였다.
5) 중간단계-3
클라이언트의 변화 지속을 위한 과제 제시
클라이언트는 앞선 단계들로 인해 사고의 변화와 행동의 변화를 느끼고 이 변화의 지속을 위한 과제를 수행한다. 부부간의 대화법에 서툴렀던 부부를 위해 사회복지사는 ‘큰 소리 내지 않고 차분하게 말하기’, ‘서로의 말을 끝까지 들어주기’, ‘하루3번 서로 칭찬하기’, ‘행복한 결혼 생활을 위해 서로 바라는 점과 하고싶은 점 목록을 함께 작성하고 하나씩 실천해보기’라는 과제를 지속적으로 제시하여 남편과의 대화가 안정적일 수 있도록 했다. 또한 ‘자기 언어 바꾸기 훈련법’ 치료자는 클라이언트의 언어유형에 특히 주의를 기울이는데 이는 언어가 사고를 조형하고 사고가 언어를 조형한다는 근거에서 이다. 언어와 생각은 불가분의 관계에 있으며 인간은 언어와 더불어 비로소 생각할 수 있는 존재임을 알 수 있다. 우리가 지니고 있는 비합리적인 생각도 바로 우리 자신에게 스스로 수없이 반복한 자기언어에 의해서 형성된다. 그러므로 비합리적 사고를 대치할 수 있는 합리적 자기언어를 수 없이 반복하여 되뇌임으로써 합리적인 생각으로 변화시킬 수 있는 것이다. 내담자는 ‘해야한다’를 ‘하고싶은’으로 대치하는 법을 배운다. ‘만약~한다면 정말 두려울거야’ 라고 말하는 대신 ‘만약~한다면 좀 불편할거야’ 로 말할 수 있게 된다.
을 제시하고 연습할 수 있도록 하였으며 아이와 함께 음식하기 등과 같은 가족활동을 과제로 제시하였다.
6) 평가와 종결
상담을 통해 바뀐 생각과 태도, 행동에 대한 점검
예상되는 문제 다루기 및 대처 연습
종결에 대한 감정, 태도 다루며 마무리
김지현씨는 상담을 통해 남편과 전보다 원활한 의사소통을 할 수 있게 되었음을 말했으며 남편과의 대화가 조금씩 즐거워진다고 말했다. 또한 가족간의 시간이 많아져 결혼생활이 즐거워지고 행복해졌다고 말했다. 김지현씨는 이제껏 자신이 인지하지 못했던 당위적인, 비합리적 신념들을 변화시키려고 노력하고 합리적 신념이 내재화 될 때까지 반복적으로 자신에게 다짐했다는 약속을 했으며 또 남편문제뿐만 아니라 다른 문제에서도 스스로 비합리적 신념을 찾아보고 합리적 신념으로 바꿀 수 있도록 노력하겠다고 말했다. 사회복지사는 다시 한번 처음 호소하였던 문제를 해소하기 위해서는 내담자의 신념체계를 합리적으로 변화시키는 것이 급선무라는 점과 실천적 노력이 중요함을 강조하였다. 또한 부부의 원활한 의사소통이 지속될 수 있도록 부부만의 시간을 지속적으로 갖도록 노력할 것을 권했으며 아이에게도 자신만의 의견을 강요하여 지나친 교육을 하려하지 않고 아이의 의견을 존중할 것을 권했다. 또한 2주일에 한번 외식이나 외출을 하여 가족만의 시간을 가질 것을 권했다. 그 후 재발 및 예상되는 어려움을 다루고 종결에 대한 감정과 태도를 다루며 회기를 마무리 하였다.
3. 사후 관리
상담자는 1년여가 지난 후에 내담자의 상담을 통해 일어난 행동변화가 지속적인지를 점검하기 위해 고양회기를 갖기 위한 시도를 한다.
Ⅲ. 결론
1. 인지행동모델의 유용성
상담자와 내담자가 함께 작업하며 구조화 되어있고 목표지향적이어서 상담이 수월하다.
정서장애, 불안장애 후유증 스트레스 장애, 결혼생활문제 등 폭넓은 정서장애와 행동문제에 대한 치료에서 효과성이 많이 발견되었다.
클라이언트 스스로의 삶에 대한 책임을 강조하며 교육을 통환 능동적인 변화방법을 제시하였다는 점에서 거여한 바가 크다.
2. 인지행동모델의 한계점
자신의 인지구조와 불합리한 신념을 분석하는 것은 지적 수준이 낮거나 현실감이 없는 클라이언트든 혹은 사고가 지나치게 경직되어 있는 클라이언트에게는 효과를 기대할 수 없다.
문제 해결을 위한 시연, 모델링 등 새로운 시도를 해보려는 적극적 의지나 동기가 부족한 클라이언트에게는 개입의 효과가 적을 수 밖에 없다
즉각적인 개입(자살이나 폭력등)을 필요로 하는 클라이언트에게는 적용되기 어렵다
인지와 신념에 대한 강조는 자칫 사건 자체의 중요성을 간과할 수 있다. 지금 여기에만 집중하면 과거의 상처와 억압된 분노, 적개심을 과소평가하는 결과를 낳는다.
사회복지사의 접근이 지나치게 지시적으로 되기 쉬우며 클라이언트의 감정을 무시하는 경향이 있다.
Ⅳ. 참고문헌
◆ 고명수·신경희, 2010, 『사회복지실천기술론』, 두남
◆ 김경우, 2011, 『사회복지실천기술론』, 청목출판사
◆ 박경애, 1998, 『인지·정서·행동치료』, 학지사
◆ 손연숙·허흥무, 2009 , 『인간행동과 사회환경』, 범론사
◆ 신성자 외, 2012, 『개정판-사회복지실천기술론』, 양서원
◆ 오창순·신선인, 2010, 『인간행동과 사회환경』, 학지사
◆ 이준우 ,2009, 『사회복지실천기술론』, 파란마음
◆ 임상록·박주현 외 , 2010, 『사회복지실천기술론』, 파란마음
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