영아기 어머니의 직장생활이 영아와의 애착관계형성에 미치는 영향과 어머니에 의해 보호를 받는 것과 보육시설에서 보육교사에 의해 보호를 받는 장단점에 대해 정리해 보시오.

소개글

영아기 어머니의 직장생활이 영아와의 애착관계형성에 미치는 영향과 어머니에 의해 보호를 받는 것과 보육시설에서 보육교사에 의해 보호를 받는 장단점에 대해 정리해 보시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 애착의 개념 서술
2. 애착의 단계 서술
3. 영아기 어머니의 직장생활이 영아와의 애착관계형성에 미치는 영향
4. 영아기 어머니에 의해 보호를 받는 것과 보육시설에서 보육교사에 의해 보호를 받는 장단점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

그러나 영아 양육에 있어 많은 어머니들은 전문지식이 부족하기 때문에 자녀발달에 있어 부정적 영향을 미칠 수 있다는 것이 단점이지 않나 생각해 본다.
나. 영아기 보육교사에 의해 보호를 받는 것의 장단점
영아기에 형성되기 시작하는 사회성은 또래들과의 놀이의 시작과 함께 형성되고 놀이를 통해 영아들은 사회적 발달을 촉진하게 된다. 즉, 보육교사에 의해 보호받는 영아들은 또래집단과 같이 놀고 놀이를 시행함으로서 어머니에 의해 양육되는 것보다 더욱 발전된 사회성을 함양할 수 있다고 생각해 본다.
영아들은 또래들의 행동을 관찰함으로써 여러 유형의 모방적 지식과 모델행동을 습득하게 된다. 이런 습득과정은 서로 만지고, 잡고, 밀고, 장난감을 가지고 함께 노는 상호작용의 모습으로 나타난다. 나름대로 간단한 대화를 나누기도 하며 언어가 발달됨에 따라 아동들의 상호작용도 더 활발히 일어나게 된다. 영아기에 형성된 애착은 영아의 사회성과 상관성을 가진다. 영아의 사회적 관계성을 볼 때 안정적으로 애착이 형성된 아동은 불안정애착형성 아동에 비해 또래 아이에게 더 많은 애정과 관심을 보이고 놀이장면에서 주도권을 가지며, 또래와의 상호작용이 많고, 덜 공격적이다. 영아기에는 또래와 비교하며 자신을 평가하기 시작한다. 여러 가지 다양한 옷차림, 자신이 가지고 있는 물건, 가정배경, 친구로부터 자신과 다른 점을 비교하게 된다.
그러나 최근 보육기관에서는 보육교사에 의한 영유아 학대가 종종 일어나곤 한다. 이러한 학대는 영유아와의 애착관계 형성은 커녕 영유아에게 트라우마를 형성하게 하여 영유아의 건강한 발달과 성장에 있어 부정적 영향을 미치게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 애착에 대해서 알아보고 영아기 어머니에 의해 보호 받는것과 보육시설에서 보육교사에 의해 보호받는 것의 장단점 등에 대하여 기술해 보았다. 애착은 인간 발달에 있어 매우 중요한 위치를 차지한다. 또한 레포트를 작성하면서 청소년들의 방황이나 성인들의 사회성 결핍 문제는 결국 인생 초기의 안정애착 형성에 실패에 기인하지 않았나 생각해보았고, 영유아들이 올바른 안정애착 형성을 통하여 정서적으로 건강한 발달을 이룰 수 있도록 부모들은 자신들의 자녀에 대한 관심과 사랑을 더욱 배양해야 되지 않을까 하는 생각도 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
애착 존 보울비 저 | 김창대 역 | 나남 | 2013.05.25
영유아발달 이영, 이정희 외 3명 저 | 학지사 | 2014.03.13

키워드

애착관계형성,   애착,   안정적 애착