목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 도덕성 발달이론
2. 대중매체가 인간 도덕발달에 미치는 긍정적인 측면
3. 대중매체가 인간 도덕발달에 미치는 부정적인 측면 및 올바른 도덕발달을 위한 제안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 도덕성 발달이론
2. 대중매체가 인간 도덕발달에 미치는 긍정적인 측면
3. 대중매체가 인간 도덕발달에 미치는 부정적인 측면 및 올바른 도덕발달을 위한 제안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
도 도움이 되는 것이다.
3. 대중매체가 인간 도덕발달에 미치는 부정적인 측면 및 올바른 도덕발달을 위한 제안
가. 대중매체에 대한 심의를 강화
우리가 주의에서 가장 쉽게 접할 수 있는 만화책만 해도 폭력적이거나 동성연애적인 것 등 불건전한 내용을 담고 있는 것을 볼 수 있다. 아동은 이러한 폭력적이고 동성애적인 것을 호기심이나 무의식적으로 동일한 행위를 할 가능성을 배제할 수 없는 것이다. 즉 대중매체는 아동의 가치관을 혼란에 빠뜨리기도 하며, 나아가 올바른 도덕성 발달에 부정적 영향을 미칠 수 있다. 따라서 대중매체에 대한 심의를 강화해야 될 것이라 생각해 보았다.
나. 대중매체의 선정성
여성가족부의 2013년 조사 자료에 따르면 과반수가 넘는 아동들이 대중매체를 통해 음란물을 접해본 경험이 있다고 답변했다. 어릴 때부터 음란물을 접하게 된 아동은 선정적이고 외설적인 대중매체를 더욱 선호하게 될 가능성이 있으며, 이는 인간의 도덕성 문제를 야기시킬 수 있다. 따라서 대중매체 생산자들은 선정적이고 외설적인 대중매체를 생산하지 않도록 해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
현대사회에 있어 대중매체의 파급력은 그 어떤 것보다 휠씬 강력하고 범위가 넓다고 생각해 보았다. 따라서 현대사회 대중매체 생산자들은 아동의 올바른 도덕성 발달을 위해서라도 아동에게 교육적인 대중매체를 생산할 수 있도록 노력해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동발달의 이해 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2014.02.20
도덕성의 발달과 심리 William M.Kurtines 저 | 문용린 역 | 학지사 | 2014.10.02
3. 대중매체가 인간 도덕발달에 미치는 부정적인 측면 및 올바른 도덕발달을 위한 제안
가. 대중매체에 대한 심의를 강화
우리가 주의에서 가장 쉽게 접할 수 있는 만화책만 해도 폭력적이거나 동성연애적인 것 등 불건전한 내용을 담고 있는 것을 볼 수 있다. 아동은 이러한 폭력적이고 동성애적인 것을 호기심이나 무의식적으로 동일한 행위를 할 가능성을 배제할 수 없는 것이다. 즉 대중매체는 아동의 가치관을 혼란에 빠뜨리기도 하며, 나아가 올바른 도덕성 발달에 부정적 영향을 미칠 수 있다. 따라서 대중매체에 대한 심의를 강화해야 될 것이라 생각해 보았다.
나. 대중매체의 선정성
여성가족부의 2013년 조사 자료에 따르면 과반수가 넘는 아동들이 대중매체를 통해 음란물을 접해본 경험이 있다고 답변했다. 어릴 때부터 음란물을 접하게 된 아동은 선정적이고 외설적인 대중매체를 더욱 선호하게 될 가능성이 있으며, 이는 인간의 도덕성 문제를 야기시킬 수 있다. 따라서 대중매체 생산자들은 선정적이고 외설적인 대중매체를 생산하지 않도록 해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
현대사회에 있어 대중매체의 파급력은 그 어떤 것보다 휠씬 강력하고 범위가 넓다고 생각해 보았다. 따라서 현대사회 대중매체 생산자들은 아동의 올바른 도덕성 발달을 위해서라도 아동에게 교육적인 대중매체를 생산할 수 있도록 노력해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동발달의 이해 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2014.02.20
도덕성의 발달과 심리 William M.Kurtines 저 | 문용린 역 | 학지사 | 2014.10.02
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