[아동청소년복지] 아동. 청소년복지의 개념과 발달과정, 특성 (아동과 청소년의 개념, 아동복지, 청소년복지, 아동청소년복지원칙, 복지시설, 아동청소년복지프로그램)

소개글

[아동청소년복지] 아동. 청소년복지의 개념과 발달과정, 특성 (아동과 청소년의 개념, 아동복지, 청소년복지, 아동청소년복지원칙, 복지시설, 아동청소년복지프로그램) 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서론.

아동. 청소년복지의 개념과 발달과정, 특성
1-1. 아동의 개념
1-2. 외국의 아동복지 변천과정
1-3. 우리나라의 아동복지 발달
1-4. 아동의 연령적 구분
1-5. 아동의 특성

2-1. 청소년의 개념
2-2. 청소년기 특성
2-3. 청소년 복지의 특성

3.아동 청소년 복지의 원칙
3-1.아동복지의 원칙
3-2. 아동에 관련한 아동학대

4-1. 청소년 복지의 원칙
4-2 청소년, 가출청소년 문제

5. 아동 및 청소년복지 서비스의 유형
5-1.요보호아동 및 요보호청소년 서비스 대상의 분류
5-2.일반아동과 일반청소년의 아동복지 서비스
5-3.아동복지서비스의 분류
5-4. 우리나라의 아동 및 청소년 관련 법률
5-5.우리나라 아동복지서비스의 현황

결론

◆문헌참고

본문내용

(수면, 놀이, 스포츠 등)을 가급적이면 허용하도록 한다. 입소아동들은 대부분 올바른 성교육을 받지 못하고 왜곡된 성지식을 가지고 있어 공동생활에서의 성문제에 따른 생활지도는 많은 관심과 지도가 절실히 요구되고 있다.
4. 아동직업훈련시설 : 아동복지시설에 입소되어 있는 만15세이상의 아동과 생활이 어려운 가정의 아동에 대하여 자활에 필요한 지식과 기능을 습득시키는 것을 목적으로 하는 시설이다. 주요프로그램에는 판화교실, 도예체험, 탈출교실, 풍물 및 민요교실, 풍선아트, 영화감상, 종이접기교실, 칼라믹스교실 등아르바이트를 직업의 전단계로 인식, 직업체험의 기회 마련하며, 건강한 아르바이트 보급, 청소년 노동력의 가치를 올바르게 인식하게 하는 교육을 제공한다.
5. 아동단기보호시설 : 일반가정에 아동을 보호하기 곤란한 일시적 사정이 있는 경우 아동을 단기간 보호하며 가정의 복지에 필요한 지원조치를 하는 것을 목적으로 하는 시설이 있다. 주요프로그램에는 부모의 가출이나 이혼, 실직, 질병, 빈곤 등의 이유로 가정이 해체에 처한 아동. 청소년 상담. 보호. 양육. 가정해체 등으로 상처받은 아동, 청소년들을 위해 정서적 안정과, 자신감 회복, 학습능력향상 등 생활능력향상 등의 프로그램을 실시하고 진학및 취업등의 진로 상담이 있다.
6. 아동상담소 : 아동과 그 가족의 문제에 관한 상담, 치료, 예방 및 연구 등을 목적으로 하는 시설이 있다. 주요프로그램에는 놀이치료, 미술치료, 음악치료, 아동·부모대화중심치료 등이 있다.
7. 아동전용시설 : 어린이공원, 어린이놀이터, 아동회관, 체육, 연극, 영화, 과학실험전시시설, 아동휴게숙박시설, 야영장 등 아동에게 건전한 놀이·오락 기타 각종 편의를 제공하여 심신의 건강유지와 복지증진에 필요한 서비스를 제공하는 것을 목적으로 하는 시설이다.
8. 아동복지관 : 지역사회 아동의 건전육성을 위하여 심신의 건강유지와 복지증진에 필요한 서비스를 제공하는 것을 목적으로 하는 시설이다.
9. 공동생활가정 : 보호를 필요로 하는 아동에게 가정과 같은 주거여건과 보호를 제공하는 것을 목적으로 하는 시설이다.
10. 지역아동센터 : 지역사회 아동의 보호·교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등 아동의 건전육성을 위하여 종합적인 아동복지서비스를 제공하는 시설이다.
가출청소년을 위한 복지시설 및 프로그램
청소년상담시설
청소년상담정책의 연구개발, 청소년상담 프로그램의 개발 보급, 청소년상담 전문 인력의 체계적 연수교육, 전문상담을 통한 청소년문제의 예방 및 해결해준다.
청소년쉼터
청소년 쉼터란 가출 아동을 위한 전문적 단기 아동보호시설로서 다양한 이유로 가족을 떠난 아동을 유해한 환경으로부터 보호하고 쉬게 해주며 숙식을 제공하고 각종 상담 및 문화 프로그램 등을 통해 각자의 삶으로 돌려보내기 위한 시설이다.
①일시 쉼터: 가출청소년과 도움이 필요한 청소년에게 24시간 이내의 생활지원과 선도를 위한 청소년복지시설이다.
②단기 쉼터: 가출청소년에게 3개월 이내의 일시적인 생활지원과 선도, 가정사회로의 복귀를 지원하기 위한 청소년복지시설이다.
③중장기 쉼터 : 가출청소년에게 3개월 이상 생활지원과 선도, 가정사회로의 복귀, 중장기적으로 자립을 지원하기 위한 청소년복지시설이다.
이러한 가출청소년을 위한 쉼터는 대전광역시 청소년 드롭 인센터, 청소년 푸른 쉼터, 군산꽃동산청소년쉼터, 대구광역시 청소년쉼터, 청소년 지원 시설 푸른 꿈터 등 전국 곳곳에 많은 시설들이 있다. 가출청소년을 위한 쉼터에서 실시하고 있는 프로그램은 아래와 같다.
결론
앞으로의 아동. 청소년 복지의 발전 방향에 있어서는, 아동복지의 발전 방향은 지역사회 중심의 재가 복지가 필요하다. 시설 중심의 보호에서 가족 중심적 재가 복지와 민간 복지 기능이 강화 되어야 한다. 서비스 체계 또한 가족 중심적 체계와 지역사회 내의 아동복지 실천 체계로 인해 가족의 기능과 역량이 강화되고 지역사회는 수준 높은 서비스를 제공할 수가 있다. 서비스 방법의 개선방향에 있어서는 첫째, 지역사회와 지방정부와의 관계. 둘째, 특정한 서비스의 공급. 셋째, 기관의 효율적인 재정운영. 넷째, 서비스의 전문화. 다섯째, 지역주민들의 참여를 확보하는 것이 중요하다. 청소년복지의 발전방향에 있어서는 청소년의 문제를 개인의 문제로 볼 것이 아닌 청소년 복지를 지역복지라는 차원에서 구축하여야 한다. 청소년 문제와 청소년 복지를 지방자치단체, 지역주민의 주체, 주민참여에 의해 해결 할 수 있도록 해야 한다. 아동, 청소년 복지의 과제에는 영유아 보육시설의 질적 향상, 학교 사회사업의 제도화, 입양 및 가정위탁의 활성화, 아동 청소년 복지시설의 기능 변화, 장애아동의 조기진단과 치료, 체계적인 부모교육 프로그램으로 인한 부모교육의 강화, 아동, 청소년을 위한 건전한 생활환경과 과외활동, 요보호아동에 대한 우선 복지, 아동 청소년 복지 기관, 시설, 단체 등에 종사하고 있는 아동 청소년 복지 전문가들에 대한 대응개선이 필요, 사회교육프로그램의 활성화가 필요하다.
◆문헌참고
사회복지개론 손정부 외 공저
청소년복지론 노혁 저
사회복지학의 이해, 윤청수·노혁·조동수 외
사회복지개론, 균육상 외
제3판 아동복지 -한미현 외 공저, 창지사
(장인협, 1981; 장인협 오정수, 2011/ 한미현 외 공저, 제3판 아동복지, 창지사)
-박보희(1975). 보편주의와 선정주의. 한국사회복지, 28-29.
-성영혜 김연진(2011). 아동복지. 서울: 동문사.
-장인협 오정수(2011). 아동청소년 복지론. 서울: 서울대출판부.
현대사회 복지의 이해: 최일섭·정은 사회복지학강의 박경일 외)
사회복지의 이해 :김기태·박병현·최송식, 청소년복지론 :김성이
청소년 복지론 :이복희, 청소년복지-이론과 실천
사회복지학의 이해 :윤철수 ·노혁·조동수 외
청소년 복지론 :이복희, 청소년복지-이론과 실천
정책 현황과 개선방안 연구 :김경준,
사진첨부:청소년복지론 노혁 저)
아동복지 전남련 지음 형설출판사 2013년 2월 20일,
아동청소년 복지론 서울대학교 출판부,2012
장인협, 교육과 심리 이성진 외 공저 한국방송통신대학교 출판부

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