[보육과정] 구성주의 이론의 특징과 오늘날 보육과정에 미친 영향에 대해 서술하시오 (보육과정)

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 구성주의 이론의 특징

2. 구성주의 이론이 오늘날 보육과정에 미친 영향
1) 학습방법
2) 발달과 학습과의 관계
3) 상호작용

3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

통해서 인지도식이나 인지구조의 기능을 활성화시키고 그것을 확장, 수정하는 창조적 활동을 하여야 한다. 이 때 교사는 학습자의 발달 단계를 고려하여 동화와 조절의 평형화 과정이 유발되도록 환경을 조성해 주고, 생산적, 창조적인 활동의 조력자 역할을 해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 구성주의 이론의 특징과 오늘날 보육과정에 미친 영향에 대해 서술해 보았다. 구성주의를 교육과 관련지어 논의하고자 할 때, 지식의 발달에 관한 관점은 크게 두 가지 이론에서 근원을 찾을 수 있다. 하나는 개인적 지식의 발달적 메카니즘을 규명한 Piaget의 인식론이고, 다른 하나는 사회적 상호작용에 의한 지식의 발달을 주장하는 Vygotsky의 인식론이다. 일반적인 해석에 의하면 Piaget가 언어(학습)를 통한 발달을 회의적으로 보는 반면, Vygotsky는 언어를 통한 발달 가능성을 인정함으로써 Piaget와 Vygotsky는 발달과 학습, 언어 기능에 대하여 상반된 논의를 전개하고 있는 것으로 평가되고 있다.
참고문헌
교육부(1997). 수학과 교육과정. 대한교과서주식회사.
김선영(2001). 유아교육의 구성주의적 접근 : 구성주의 교수에 대한 성찰. 아동학회지.

키워드

구성주의,   보육,   보육과정,   구성주의이론