93～현재까지의 한국대학총학생회연합(한총련)의 모습과 변화(역사)

소개글

93～현재까지의 한국대학총학생회연합(한총련)의 모습과 변화(역사) 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

◎들어가며...

◎한총련의 10년
●한총련 1기 (93년)
●한총련 2기 (94년)
●한총련 3기 (95년)
●한총련 4기 (96년)
●한총련 5기 (97년)
●한총련 6기 (98년)
●한총련 7기 (99년)
●한총련 8기～10기 (2000년～2002년)

◎한총련에 대한 탄압

◎한총련 운동의 변화와 모색

◎끝마치며...
●연대항쟁(96년 8월)
●김준배 열사
●김양무 열사

<추가>
●전대협에서 한총련으로...

●기타

본문내용

고 주창한다. 이 때의 성격은 한 때 나타났던 NL/PD의 계열로 나눌 수는 없는 것 같다. 반외세 자주화, 반파쇼 민주화, 조국통일투쟁의 3대 영역에서 민족해방을 주창함과 동시에 민중민주를 감싸안고 있다. 한총련 또한 민중중심학우중심단결의 사상을 바탕으로 일제 치하의 식민지 민족해방투쟁을 계승하여 조국의 완전한 자주화를 실현하고 민중이 주인이 되는 민주주의를 이룩하며, 조국의 자주적 평화통일의 실현을 위해 활동하는 면에서 전대협의 정신을 이어받았다고 볼 수 있다.
작년 한총련 내에서 동아대 등이 중심이 되어 ‘21세기 한국대학생 연합’의 새로운 결성을 주창하는 등 분열 아닌 분열의 모습도 보였지만, 그렇다고 해서 노선을 달리 한다거나 지금까지의 한총련의 활동과 반대방향의 활동을 주장하는 것은 아니었다. 또한 전대협 내에서의 노선의 갈라짐과 그 내용에 대해서는 주어진 것이 없어 확인해보지 못했지만, 어디나 그 조직 안에서의 갈등은 존재한다. 그렇지만 그 것이 본래 존재하던 조직의 이념이나 존재 자체를 부정하는 것은 극히 소수이다. 한 마디로 찾기 힘들다는 것이다.
●기타
자민투 - 반미 자주화 반파쇼 민주화 투쟁위원회
약칭하여 자민투라고 하며, 1986년 6월 서울대학교 사회대를 중심으로 결성된 학생운동조직으로 거의 같은 시기인 1986년 3월에 서울대학교 인문대를 중심으로 결성된 반제반파쇼 민족민주 투쟁위원회(민민투)와 함께 당시 학생운동을 주도하였다.
이들의 이념을 살펴보면, 자민투는 반제민족민주혁명을 위해 반미반제(反美反帝)를 우선적인 투쟁과제로 주장한 반면에 민민투는 파쇼타도를 우선적인 과제로 주장하였다. 그러나 반미성향을 띤 점에서는 공통점이 있었다. 자민투 노선에 입각한 투쟁조직으로는 반전반핵평화옹호투쟁위원회, 민주헌법쟁취투쟁위원회, 노동자해방운동지원 연대투쟁위원회, 조국의 자주적 평화통일을 위한 특별위원회 등이 있었으며 《해방선언》이라는 기관지를 발행하였다.
1987년 대통령선거에 대한 자민투의 입장은 보수야당권을 배격하고 개헌투쟁도 거부하였으나, 1986년 5월에 있었던 53인천사태를 반성하면서 개헌투쟁으로 방향을 선회하였다. 이러한 자민투 계열의 학생운동 흐름은 자민투가 해체된 이후에도 조국의 자주적 평화통일을 위한 특별위원회(조통특위) 등으로 이어져 1988년의 통일운동을 주도하게 되었다.
민민투 - 반제 반파쇼 민족민주 투쟁위원회
민민투에 대해서는 자민투와 반대호 파쇼타도를 우선적인 과제로 하며, PD 계열 노선에 영향을 끼쳤다는 것뿐이 못찾겠습니다.
삼민투 - 삼민투쟁위원회
1985년 3월부터 각 대학에서 총학생회 산하에 조직되기 시작해 1985년 4월 전국학생총연합(전학련) 발족식을 통해 전국 34개 대학이 참여한 전학련 산하의 삼민투쟁위원회를 발족시켰다. 각 대학별로 명칭이나 조직형태는 다르지만 모두 삼민이념(민족통일, 민중해방, 민주쟁취)의 구현을 행동목표로 하는 투쟁조직이라는 점에서 삼민투위라고 통칭한다.
1985년 5월 미문화원 점거농성사건 이후 이 농성을 주도했던 삼민투위에 대한 수사에 착수하여 이 단체를 용공이적단체로 규정하고, 당시 전학련 삼민투위 위원장이던 고려대학교 총학생회장 허인회를 비롯한 전학련 간부들과 각 대학의 위원장들을 구속하면서 삼민투위는 사실상 해체되었다. 이 사건으로 학생운동조직은 사실상 붕괴되었다가 1986년 반제 반파쇼 민족민주 투쟁위원회(민민투)와 반미자주화 반파쇼 민주화 투쟁위원회(자민투)가 결성되면서 다시 재건되었다
운동권적인 성향이 짙지만 시대상의 활동에 대해서 보고 싶다면 개인적으로
http://www.kmup.org/3-edu/3-2-journalism.htm 에 들어가 보시면 됩니다.

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