[국어과교육] 1-2학년 문학 영역의 내용과 현행 교과서 상황 (문학 영역의 내용체계, 1-2학년군 성취기준과 1-2학년 교육과정 성취 기준의 교과서 배당 현황, 현행 교과서 상황)

소개글

[국어과교육] 1-2학년 문학 영역의 내용과 현행 교과서 상황 (문학 영역의 내용체계, 1-2학년군 성취기준과 1-2학년 교육과정 성취 기준의 교과서 배당 현황, 현행 교과서 상황) 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1-2학년 문학 영역의 내용과 현행 교과서 상황


1. 문학 영역의 내용체계

2. 1-2학년군 성취기준

3. 1-2학년 교육과정 성취 기준의 교과서 배당 현황

4. 현행 교과서 상황

참고문헌

본문내용

읽는 활동
- 4차시 : 그림책 ‘괜찮아’를 글과 그림을 관련지어 읽기
- 5~6차시 : ‘괜찮아’속 글이나 그림 중에서 한 요소를 제시하고 나머지 요소를 상상하는 활동
- 7~8차시 : 생활 주변에서 일어날 수 있는 일을 소재로 한 그림책 ‘앗! 따끔!’을 읽고 자신의 생각이나 느낌을 표현하는 활동
- 9~10차시 : ‘앗! 따끔!’ 책속에 나오는 인물을 선정하고 그 인물에 대하여 생각한 점과 느낀 점을 대사와 행동으로 재구성하여 역할놀이
참고문헌
최미숙, 원진숙 외 저, 국어 교육의 이해, 사회평론아카데미 2014
천경록, 임성규 외 저, 초등국어과교육, 교육과학사 2013
양태식, 엄해영 외 저, 초등 국어과 교육의 원리, 박이정 2013
박정수 저, 초등 국어과 교육의 길잡이, 태학사 2013

키워드

국어과교육,   1-2학년,   문학 영역,   교과서,   문학 영역의 내용체계,   1-2학년군 성취기준 및 교과서 배당 현황,   현행 교과서 상황,   문학 영역과 교과서