[부모교육] 영아기의 발달 특징 가운데 다양한 운동 발달을 설명하고 부모의 역할을 쓰시오 (운동발달)

소개글

[부모교육] 영아기의 발달 특징 가운데 다양한 운동 발달을 설명하고 부모의 역할을 쓰시오 (운동발달)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 영아기의 발달 특징 가운데 다양한 운동 발달
1) 1세경 영아의 다양한 운동 발달
2) 1세말 영아의 다양한 운동 발달
3) 2세 영아의 다양한 운동 발달
4) 2세말 영아의 다양한 운동 발달

2. 영아기의 운동 발달을 위한 부모의 역할

3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

기의 영아들은 몸무게와 키가 급속도로 증가한다. 운동기능의 발달은 대부분 운동발달 순서와 시기는 비슷하지만 개인차가 있다. 운동발달 중 기기 걷기 뛰기 달리기와 같은 움직임은 대근육 운동이 요구되는 것이고 손으로 물체를 귀거나 붙잡고 조작하는 정교한 운동기술은 소근육 운동을 필요로 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영아기의 발달 특징 가운데 다양한 운동 발달을 설명하고 부모의 역할을 서술해 보았다. 영아 발달 수준이 없이는 영아의 발달을 돕는데 질적인 문제가 생긴다. 영아 발달 수준은 부모가 자식을 양육하는 데 필요한 인지적 측면에 영향을 주게 된다. 부모가 영아 발달 수준을 잘 인지하고 있다면 그에 맞는 상호작용을 함으로써 영아의 발달이 보다 잘 일어나도록 도와줄 수 있을 것이다. 영아 발달 수준에 대한 정확한 인식은 부모와 영아의 관계에도 긍정적인 영향을 준다. 영아의 발달 수준을 고려한 상호작용은 영아에게 부모와의 밀접한 관계를 형성하도록 하고, 그러한 관계는 애착과 신뢰감에 있어서도 영향을 줄 수 있다. 부모는 영아 발달 수준에 개인차가 있음을 간과해서는 안 된다. 이러한 고려가 없다면 지나친 기대와 자녀 발달에 대한 욕구로 영아의 정서적 발달에 악영향을 끼칠 수도 있다. 부모는 각 영아의 특성과 현재 발달 수준에 맞는 적절한 교육 및 상호작용, 적절한 양육 환경이 이루어지도록 노력해야 한다.
참고문헌
강경미 외(2005). 아동발달. 대왕사.
박성연 외(2005). 아동발달. 동문사.
이기숙 외(2002). 유아교육개론. 양서원.
곽은복(2001). 영유아를 위한 안전교육 프로그램. 창지사.

키워드

영아기,   영아,   운동발달,   신체발달,   부모역할