목차
1. 신체적 성장
1) 신장과 체중의 증가
2) 신체비율의 변화
2. 뇌의 성장
3. 운동기능의 발달
1) 대근육 운동
2) 소근육 운동
*참고문헌
1) 신장과 체중의 증가
2) 신체비율의 변화
2. 뇌의 성장
3. 운동기능의 발달
1) 대근육 운동
2) 소근육 운동
*참고문헌
본문내용
끄럼틀, 나무 등을 타고 오르내린다.
팔꿈치를 사용해서 공을 던진다.
5~6세
성인처럼 걷는다.
속력을 내서 잘 달린다.
높이뛰기와 멀리뛰기를 할 수 있다.
줄넘기를 한다.
두발자전거를 탈 수 있다.
성인처럼 오르고 내린다.
발을 앞으로 내밀고 팔을 쭉 뻗어 공을 던진다.
<대근육 운동기능의 발달>
2) 소근육 운동
유아기에는 눈과 손의 협응과 소근육의 통제도 급속히 발달하기 때문에 손의 사용이 점점 정교해진다. 그러나 대근육 운동기술보다 소근육 운동기술을 습득하는 것이 훨씬 더 어렵다. 우유를 흘리지 않고 잔에 따르기, 수저로 밥먹기, 연필로 글씨쓰기, 크레용으로 색칠하기, 가위로 오리기, 단추 채우기, 구두끈 매기 등은 유아에게는 상당히 어려운 작업이다. 일반적으로 소근육 운동기술은 여아가 앞서는 반면, 대근육 운동기술은 남아가 우세하다.
소근육 운동의 대표적인 예가 그림그리기다. 그림그리기에서의 연령의 변화는 뇌와 소근육이 성숙하였음을 반영한다.
연령
3세
엄지와 검지로 매우 작은 물체를 집을 수 있다.
블록으로 탑을 쌓을 수 있다.
4세
블록으로 탑을 높이 쌓을 수 있다.
구두끈을 맬 수 있다.
선을따라 가위로 오릴 수 있다.
5세
종이를 반으로 접을 수 있다.
글자나 숫자를 베낄 수 있고, 크레용으로 색칠을 할 수 있다.
<소근육 운동기능의 발달>
남자
여자
체중(kg)
신장(cm)
체중(kg)
신장(cm)
3세
15.08
95.7
14.16
94.2
4세
16.99
103.5
16.43
102.1
<3~4세 유아의 발육평균>
참고서적<아동발달의이해-정옥분>, <인간행동과사회환경-이인정,최해경>
팔꿈치를 사용해서 공을 던진다.
5~6세
성인처럼 걷는다.
속력을 내서 잘 달린다.
높이뛰기와 멀리뛰기를 할 수 있다.
줄넘기를 한다.
두발자전거를 탈 수 있다.
성인처럼 오르고 내린다.
발을 앞으로 내밀고 팔을 쭉 뻗어 공을 던진다.
<대근육 운동기능의 발달>
2) 소근육 운동
유아기에는 눈과 손의 협응과 소근육의 통제도 급속히 발달하기 때문에 손의 사용이 점점 정교해진다. 그러나 대근육 운동기술보다 소근육 운동기술을 습득하는 것이 훨씬 더 어렵다. 우유를 흘리지 않고 잔에 따르기, 수저로 밥먹기, 연필로 글씨쓰기, 크레용으로 색칠하기, 가위로 오리기, 단추 채우기, 구두끈 매기 등은 유아에게는 상당히 어려운 작업이다. 일반적으로 소근육 운동기술은 여아가 앞서는 반면, 대근육 운동기술은 남아가 우세하다.
소근육 운동의 대표적인 예가 그림그리기다. 그림그리기에서의 연령의 변화는 뇌와 소근육이 성숙하였음을 반영한다.
연령
3세
엄지와 검지로 매우 작은 물체를 집을 수 있다.
블록으로 탑을 쌓을 수 있다.
4세
블록으로 탑을 높이 쌓을 수 있다.
구두끈을 맬 수 있다.
선을따라 가위로 오릴 수 있다.
5세
종이를 반으로 접을 수 있다.
글자나 숫자를 베낄 수 있고, 크레용으로 색칠을 할 수 있다.
<소근육 운동기능의 발달>
남자
여자
체중(kg)
신장(cm)
체중(kg)
신장(cm)
3세
15.08
95.7
14.16
94.2
4세
16.99
103.5
16.43
102.1
<3~4세 유아의 발육평균>
참고서적<아동발달의이해-정옥분>, <인간행동과사회환경-이인정,최해경>
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