목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ 본론
1. 민주적 부모교육이론
2. 민주적 부모교육론의 목적
3. 민주적 부모교육론에서 아동관과 아동 특성
1)민주적 부모교육론의 아동관
2)민주적 부모교육에 따른 자녀 특성
4. 민주적 부모교육론의 원리
5. 민주적 부모교육이론에 대한 본인의 생각
1) 민주적 부모교육론과 우리 사회적 정서
2)아동관(부모의 자녀관)
3) 바람직한 부모교육
Ⅲ. 결론
<참고자료>
Ⅱ 본론
1. 민주적 부모교육이론
2. 민주적 부모교육론의 목적
3. 민주적 부모교육론에서 아동관과 아동 특성
1)민주적 부모교육론의 아동관
2)민주적 부모교육에 따른 자녀 특성
4. 민주적 부모교육론의 원리
5. 민주적 부모교육이론에 대한 본인의 생각
1) 민주적 부모교육론과 우리 사회적 정서
2)아동관(부모의 자녀관)
3) 바람직한 부모교육
Ⅲ. 결론
<참고자료>
본문내용
가장 효과적인 부모교육방법이다. 그러므로 민주적 부모교육으로 바람직한 양육을 하기 위해서는 자녀의 올바른 행동 형성에 큰 영향을 준다는 민주적 가정 분위기가 필요하다. 민주적인 가정 분위기를 형성하기 위하여 가족끼리 서로 존중하면서 지나친 행동이나 과잉보호, 그리고 지나친 관대함은 피하도록 노력해야한다. 갈등이나 욕구불만 등을 해결하기 위하여서는 권위적인 자세에서 탈피하여 자녀와 협력을 중요하게 생각해야 하고 이를 위하여 부모는 항상 자녀의 반응에 대한 관찰을 하여야 한다.
Ⅲ. 결론
민주적 부모교육이론을 정리하면서 이 교육론의 다양한 효과를 알 수 있었다. 민주적인 현대 사회에서 그에 맞는 올바른 교육은 바람직한 사회인을 만드는데 필수적이다. 이를 위하여 민주적인 교육론을 기반으로 한 다양한 프로그램을 통하여 현대에 맞는 양육기술을 부모들에게 전수해야한다. 부모 교육 프로그램에 참여한 부모나 자녀 모두 긍정적인 생각으로 변한다고 한다. 부모의 자녀관이나 양육에 대한 태도가 민주적이고 자녀는 긍정적인 자아 개념을 가지고 대인관계에서 긍정적인 결과를 얻는다고 보고되고 있다. 우리 사회도 곳곳에 남아있는 권위적인 부모교육방식보다는 양육의 모든 면에서 민주적 부모교육으로 전환되어 더욱 바람직한 부모교육이 이루어지길 기대한다.
<참고자료>
박명수, 조영혜 저, 부모가 1등 선생님, 열림교육, 2015.
원동연 저, 5차원 부모 교육 혁명, 리수, 2015
정계숙 외, 부모교육, 창지사. 2012
고인숙외, 열린부모교육, 교육아카데미, 2010
로돌프 드라이커스, 민주적인 부모가 된다는 것, 우듬지, 2012
Ⅲ. 결론
민주적 부모교육이론을 정리하면서 이 교육론의 다양한 효과를 알 수 있었다. 민주적인 현대 사회에서 그에 맞는 올바른 교육은 바람직한 사회인을 만드는데 필수적이다. 이를 위하여 민주적인 교육론을 기반으로 한 다양한 프로그램을 통하여 현대에 맞는 양육기술을 부모들에게 전수해야한다. 부모 교육 프로그램에 참여한 부모나 자녀 모두 긍정적인 생각으로 변한다고 한다. 부모의 자녀관이나 양육에 대한 태도가 민주적이고 자녀는 긍정적인 자아 개념을 가지고 대인관계에서 긍정적인 결과를 얻는다고 보고되고 있다. 우리 사회도 곳곳에 남아있는 권위적인 부모교육방식보다는 양육의 모든 면에서 민주적 부모교육으로 전환되어 더욱 바람직한 부모교육이 이루어지길 기대한다.
<참고자료>
박명수, 조영혜 저, 부모가 1등 선생님, 열림교육, 2015.
원동연 저, 5차원 부모 교육 혁명, 리수, 2015
정계숙 외, 부모교육, 창지사. 2012
고인숙외, 열린부모교육, 교육아카데미, 2010
로돌프 드라이커스, 민주적인 부모가 된다는 것, 우듬지, 2012
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