평생교육방법론(교수설계 및 교안작성)

소개글

평생교육방법론(교수설계 및 교안작성)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

[교수설계]
1. 학습자 분석
- 학습자 분석
- 환경 분석
- 과제 분석: 성에 대한 오해와 올바른 지식
- 요구 분석
2. 설계
- 학습목표:
- 교수학습 전략
3. 방법, 매체 및 자료 선정과 활용
1) 교수-학습 방법
2) 교수-학습 매체
3) 교수-학습 자료
4) 평가
3) 과정평가
[교안작성]

본문내용

른 성에 대한 인식을 변화시킬 수 있었는가?
[교안작성]
주제: 청소년 자녀들의 올바른 성교육을 위한 부모들을 위한 특강
학습목표
1. 성에 대한 오해와 편견을 버리고 성에 대한 올바른 지식을 습득한다.
2. 올바른 ‘성’ 지식 습득을 통해 청소년 자녀에게 올바른 성교육을
해주고 자녀와 소통할 있다.
학습과정
교수-학습활동
자료
시간
도입
1. 학습자(부모들)과 인사 나누기
2. 청소년 신체변화(남과 여)
모형(남과 여)
5분
전개
1. 성에 대한 오해와 진실
- 학습자(부모들)이 갖고 있는 성에 대한 다양한 오해와 진실에 대해 나눔
: 남자 청소년만 성에 대한 관심이 많다.
: 청소년들은 성에 대해 잘못된 상식만을 갖고 있다 등.
: 청소년들은 피임기구에 대해 모른다.
2. 청소년기의 신체 변화, 감정 변화, 호기심 등에 대한 예제(동영상 등 자료)
- 몽정, 사정, 성적 감정 유발 상황
- 청소년의 성에 대한 궁금증 해결방법
- 자녀들의 성에 대한 걱정 등.
동영상, 인터넷, 그림자료 , 모형, 피임기구
25분
정리
1. 학습자들이 직접 자녀에게 교육하듯이 연습을 해본다.
2. 교육 중 질문사항이나 각자의 의견에 대해 이야기 하고 평가한다.
10분

키워드

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