[학교사회복지실천기술] 사례관리의 목적과 특징을 설명하고 학교사례관리 운영체계를 적용하여 설명하시오 (학교사례관리)

소개글

[학교사회복지실천기술] 사례관리의 목적과 특징을 설명하고 학교사례관리 운영체계를 적용하여 설명하시오 (학교사례관리)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 사례관리의 목적과 특징
1) 사례관리의 목적
2) 사례관리의 특징

2. 학교사례관리 운영체계를 적용한 목적과 특징
1) 학교사례관리 운영체계
2) 학교사례관리 운영체계의 목적
3) 학교사례관리 운영체계의 특징

3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

이는 뒤늦은 감은 있지만 사례관리에 대한 사회적 욕구의 증대 및 보편적 적용의 추세 등에 대한 학계의 대응이 시작되고 있음을 반영하고 있는 것이라 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사례관리의 목적과 특징을 설명하고 학교사례관리 운영체계를 적용하여 설명해 보았다. 학교에서 사례관리는 학생 문제의 원인이 되고 있는 다양한 체계들에 대한 통합적인 개입을 우선시하여 학생 문제를 해결하려는데 주안점을 두고 있다. 이는 기존 진로상담교사제나 상담교사제와는 차별성을 두어 학교사회복지사의 지속적이고 포괄적인 업무에 도움을 준다. 학교사회복지 사례관리 실천방법은 교육복지투자우선지역지원사업, 학교사회복지사파견사업, 위스타트사업 등 다양한 맥락속에서 진행되고 있으며, 학생의 권리 신장·강점 이론·사회적 관계망문화적 다양성을 강조한 이론이 학교사회복지 발전과 더불어 혼합된 양상으로 나타나고 있다. 또한 학교사회복지의 효과성을 검증한 연구들이 있으며 학교사회복지의 필요성을 연구한 많은 연구들이 있다.
참고문헌
김인희 외(2009). 교육복지정책론. 다산출판사.
권진숙 외(2008). 사례관리의 이론과 실제. 학지사.
양정남 외(2007). 사회복지실천론. 양서원.

키워드

사례,   사례관리,   운영체계,   학교사례관리