[부모교육] PET(부모효율성 훈련이론)에 대해 설명하고 이 이론에 근거하여 부모교육 프로그램을 계획해보시오 : 부모효율성

소개글

[부모교육] PET(부모효율성 훈련이론)에 대해 설명하고 이 이론에 근거하여 부모교육 프로그램을 계획해보시오 : 부모효율성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. PET(부모효율성 훈련이론)
1) PET프로그램의 목적
2) PET프로그램의 내용
3) PET프로그램의 효과

2. PET이론에 근거하여 부모교육 프로그램을 계획

3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

정이나 양육 방법에 대한 정보를 제공받고 교환하는 것이 일차적인 목표이고, 이 정보 이외에도 가족에 대한 일반적인 정보도 교환한다.
둘째, 신념과 통찰력의 변화를 부모교육 목표로 두고 있다. 부모 자신의 가치관이나 신념에 대해 확신과 통찰력을 갖고 이를 변화시킬 수 있도록 돕는다. 이를 위해 다양한 방법으로 접근한다.
셋째, 가족에 대한 기술 습득을 목표로 한다. 부모-자녀와 가족 내의 의사소통 기술, 가족역동관계, 가족구조의 특성, 가족문제의 유형과 접근방법 등의 다양한 기술을 습득할 수 있다.
넷째, 가족문제 해결능력의 강화를 목표로 한다. 가족 발달 과정에서 발생하는 가족 문제를 이해하고 문제해결 능력을 강화시켜 주는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 PET(부모효율성 훈련이론)에 대해 설명하고 이 이론에 근거하여 부모교육 프로그램을 계획해 보았다. 부모교육의 목표는 정보교환, 자기인식의 증진, 기술습득, 문제 해결에 초점을 두고 있다. 따라서 부모교육인 PET프로그램이 위의 목표들을 모두 포함하고 있다고 보고 있다. PET프로그램은 부모들이 교육에 참여하여 각자의 정보를 교환하고 강의와 토론을 통하여 자기를 인식하며, 부모와 자녀간의 원활한 의사소통을 위한 기술들을 습득함으로서 부모와 자녀 사이에서 발생하는 갈등이나 문제들을 해결함으로써 효과적으로 부모역할을 수행할 것으로 판단된다.
참고문헌
김익균 (2008). 부모교육. 파워북.
이재연 외(1993). 부모교육. 양서원.
송호숙(2008) P.E.T.프로그램이 어머니의 양육태도 및 양육 신념에 미치는 영향. 아주대 교육대학원 석사학위논문.

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