[국가과외] 5장 학교 중독증

소개글

[국가과외] 5장 학교 중독증에 대한 보고서 자료입니다.

목차

학교이해의 지적도
배움과 학습 간의 간극
교육과 배움의 상동성
배움의 배선화
배움에 대한 두려움
배움과 두뇌 활동
학교학자들의 기생력
시험중독증의 교육

본문내용

엄청난 오류를 만들어 낼 교육정책 결정의 근거들로도 활용된다.
시험중독증의 교육
아이들에게 시험준비를 위한 시험문제에 적합하다고 판단되는 오만가지 정보덩어리나 외우게 하는 학교는 아이들에게 미래를 포기하게 만들 뿐이다. 교과서에 올라 있는 오만가지 정보들을 그저 베끼도록 닦달하기만 하는 학교와 교육에 희망을 걸어 볼 수 없다는 것이다.
학교가 시험중독에 시달리면 아이들은 미래를 잃는다. 시험중독증에 빠진 학교는 국가의 장래마저 위태롭게 만든다. 바로 국가과외가 학교로 하여금 더욱더 시험중독증으로 빠져버리게 만들고 있기 때문이다.
교사가 본질적으로 지성인이어야 하며 교사가 바로 아이들에게는 존경 그 자체여야 한다. 교사 스스로 아이보다 먼저 배우는 재미, 먼저 배우려는 욕망으로부터 시작되어야 한다.

키워드

국가과외,   학교,   중독증,   교육,   배움,   시험,   학교 중독증