현대놀이이론 {정신분석학 : 놀이를 위한 정서적 동기, 인지 발달 이론, 각성 조절 이론, 상위 의사 소통 이론, 각본 이론, 고전적 놀이 이론과 현대적 놀이 이론의 비교}
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현대놀이이론 {정신분석학 : 놀이를 위한 정서적 동기, 인지 발달 이론, 각성 조절 이론, 상위 의사 소통 이론, 각본 이론, 고전적 놀이 이론과 현대적 놀이 이론의 비교}에 대한 보고서 자료입니다.

목차

현대놀이이론…………………………………1

1. 정신분석학 : 놀이를 위한 정서적 동기…………………………………3
 1) Freud : 심리성적 발달이론의 놀이…………………………………3
 2) Erikson : 심리사회적 발달이론의 놀이…………………………………4

2. 인지 발달 이론…………………………………5
 1) Piaget의 인지놀이 발달 단계: 동화로서의 놀이…………………………………6
 2) Vygotsky : 근접발달지대로서의 놀이…………………………………8
 3) Bruner와 Sutton-Smith : 문제해결…………………………………10
 4) 사회적 참여 놀이…………………………………10
  (1) Singer…………………………………10
  (2) Parten…………………………………10

3. 각성 조절 이론…………………………………13
 1) Berlyne…………………………………14
 2) Ellis…………………………………14
 3) Fein…………………………………14
 
4. 상위 의사 소통 이론…………………………………15
 1) Bateson : 놀이의 틀(Play Frame)…………………………………15
 2) Garvey : 말하기 놀이(Play Talk)…………………………………16
 
5. 각본 이론…………………………………17
 
6. 고전적 놀이 이론과 현대적 놀이 이론의 비교…………………………………18


참고문헌…………………………………22
 

표 목 차


<표 1〉놀이와 관련된 수사학적 표현과 관련 학문분야 및 이론가…… 1
<표 2〉현대적 놀이 이론의 비교    ………………………………2
<표 3〉인지 발달 놀이단계   …………………………………………7
<표 4> Smilansky(1968)의 인지놀이 발달 단계…………………………7
<표 5> Piaget와 Vygostky의 차이점  …………………………………9
<표 6> Parten의 사회적 놀이 6단계  ………………………………12
<표 7> 사회놀이 범주  …………………………………………………13
<표 8> 인지 발달 이론과 각성조절이론 비교 …………………………15
<표 9> Garvey의 사회적 놀이에서의 언어적 수단 ……………………17
<표 10> 고전적 놀이이론과 현대적 놀이이론의 비교 ………………18

본문내용

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  • 페이지수22페이지
  • 등록일2015.03.16
  • 저작시기2013.3
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#960578
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