[청소년육성제도론] 제도(制度)에 관한 이해 {제도, 법, 정책 비교}

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흔히 행정부(공무원)가 법률개정안을 만들어 공청회를 하고, 법률개정안을 입법예고 한 후 국회에 제안하는 경우가 많다. 이럴 때도 그 법률은 공무원이 만드는 것이 아니라 공청회나 입법예고 등의 절차와 과정에서 공무원은 국민의 의견을 모으는 사람이며, 종국적으로는 국민(청소년육성관련법인 경우는 청소년지도자가 국민의 핵심으로 참여)의 의견이 정리되어 국민이 뽑아 구성한 국회에서 만드는 것이다. 위와 같이 법, 제도, 정책 등의 개념을 정확히 이해한다면 청소년육성제도의 역사적 배경과 의미도 쉽게 파악될 것이다.
참고문헌
강병연, 황수주 저, 청소년 육성제도론, 양서원 2013
천정웅, 김윤나 저, 청소년 육성 제도론, 신정 2013
홍평표, 청소년지도연구소 저, 청소년지도사 2,3급, 시대고시기획 2014

키워드

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