[보육학개론(保育學槪論)] 가정 중심 보육(保育)의 이해 (가정 중심 보육의 개념과 자기집 보육 및 가정 보육의 이해)
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소개글

[보육학개론(保育學槪論)] 가정 중심 보육(保育)의 이해 (가정 중심 보육의 개념과 자기집 보육 및 가정 보육의 이해)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 들어가기
2. 자기집 보육
3. 가정 보육

참고문헌

본문내용

다는 장점이 있다. 또한 소규모이므로 개별 아동의 요구를 고려할 수 있고, 비슷한 연령뿐만 아니라 서로 다른 연령의 유아들이 함께 혼합 연령 집단으로 구성되어 발달적 수준이 서로 다른 유아들끼리 가족 같은 분위기 속에서 지내고 있다.
부모의 입장에서도 집과 가까이 위치하므로 손쉽게 이용할 수 있을 뿐만 아니라 영아나 학령기 아동의 위탁도 가능하므로 형제를 함께 맡길 수 있다는 장점도 있다. 특히 대규모 보육시설을 설립하기 위해 필요한 새로운 건물이나 설비 마련에 드는 경비의 규모를 생각한다면 가정 보육은 교사의 기존 가정을 활용함으로써 예산 절감의 효과를 가져 올수 있다. 이 점을 고려할 때 가정 보육은 최근 많은 사회에서 영유아의 보육 문제를 해결하기 위한 효과적인 방안으로 주목받고 있다.
이와 같이 가정 보육에서는 다양한 발달적 단계나 배경의 영유아가 한 집단에서 활동하게 되므로 교사는 다양한 발달 수준의 유아들과 상호작용하기 위해 필요한지식과 기술을 가지고 있어야 한다. 또한 가정 보육의 질은 교사의 자질에 따라 전적으로 좌우되므로 질적으로 우수한 가정 보육 프로그램을 운영하기 위해서는 일정한 기관에서 교육적 운영을 감독하거나 때로는 한 사람의 원장이 몇 곳의 가정 보육 운영을 감독하는 제도를 도입하고 있는 나라도 있다. 예를 들면. 프랑스에서는 한 사람의 원장이 30명 정도의 가정 보육시설을 관리하는데, 원장은 놀이방 교사의 집을 방문하여 프로그램을 관리하고 필요시에는 놀이방 교사를 교육시키기도 한다. 이러한 가정 보육의 체제를 ‘조직화된 가정 보육’ 이라 일컫는다.
그러나 이러한 장점과는 달리 가정 보육은 대부분 인가에 의해서가 아니라 신고만으로 시작할 수 있으므로 영유아 양육의 질적 수준을 유지하는 일이 어렵다는 단점(이영, 1989: Clarke-Stewart, 1982)도 있다. 즉, 보육 담당자에 대한 감독이나 전문적 지식이나 기술에 대한 훈련이 어렵고, 시설에 대한 엄격한 기준이 마련되어 있지 않으며 자료 및 활동이 다양하지 못한 점 등이 문제로 지적되고 있다. 이러한 문제점과 함께 가정 보육에서는 영유아의 건강 및 영양 관리가 기관보육보다 소홀하기 쉽고, 보육 프로그램의 체계성이나 계획성이 부족해질 우려가 많다는 점도 함께 생각할 수 있다.
따라서 가정 보육을 선택할 때 부모들은 신중을 기해야 한다. 보육 프로그램의 질적인 면에 영향을 주는 보육교사의 배경과 경험, 태도 그리고 양육 대상인 영유아의 연령이나 성별 등의 요인을 고려해야 한다. 특히 나이가 어릴수록 유아 대 성인의 비율이 낮아야 하며, 가족과 같은 분위기가적합하다. 되도록 인가를 받은 가정 보육을 선택하는 것이 좋으며, 보육교사의 자격이나 자질, 제공되는 프로그램에도 관심을 가져야 한다.
참고문헌
유구종, 조희정 저, 최신 영유아 보육학개론, 공동체 2015
정정옥, 김광자 저, 최신 보육학 개론(영유아 교사를 위한), 교육아카데미 2012
윤은종 저, 보육학개론(영유아를 위한), 동문사 2014
이순형, 이혜승 외 저, 보육학개론, 학지사 2013
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  • 페이지수7페이지
  • 등록일2015.03.24
  • 저작시기2015.3
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#962137
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