목차
1. 가정에서의 대책
2. 학교에서의 대책
3. 사회에서의 대책
4. 결론 및 제언
2. 학교에서의 대책
3. 사회에서의 대책
4. 결론 및 제언
본문내용
그램을 제공할 때, 교육에 대한 의무와 권리를 성공적으로 수행할 수 있을 것이다. 가정과 학교와 사회는 청소년기의 학생들이 많은 성공과 성취감을 얻을 수 있도록 가정과 학교와 사회에서 도와야 할 것이다.
참고 문헌
도종수 외 10 명. 청소년 문제론. 교육과학사, 2006.
또하나의 문화 편집부. 새로 쓰는 청소년 이야기 2. 또하나의문화, 1997.
이용교. 청소년문제와 청소년복지. 인간과복지, 2002.
조혜정. 학교를 거부하는 아이 아이를 거부하는 사회. 또하나의문화, 1996.
신지은. “청소년기 건강.” 사회복지2급, 정신건강론. 이야기평생교육원, 2012.
최 영. “소아청소년 정신건강연구발표.” 광주: 전남대학교병원 소아청소년 클리닉, 1999. 2
“신문자료 및 인터넷 검색 결과들”
참고 문헌
도종수 외 10 명. 청소년 문제론. 교육과학사, 2006.
또하나의 문화 편집부. 새로 쓰는 청소년 이야기 2. 또하나의문화, 1997.
이용교. 청소년문제와 청소년복지. 인간과복지, 2002.
조혜정. 학교를 거부하는 아이 아이를 거부하는 사회. 또하나의문화, 1996.
신지은. “청소년기 건강.” 사회복지2급, 정신건강론. 이야기평생교육원, 2012.
최 영. “소아청소년 정신건강연구발표.” 광주: 전남대학교병원 소아청소년 클리닉, 1999. 2
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