[보육교사론] 아동학대가 영유아기 발달에 미치는 영향을 서술하고 어린이집내에서의 아동학대를 어떻게 예방할 수 있을지에 대한 자신의 생각을 구체적으로 제시하시오 [아동학대]

소개글

[보육교사론] 아동학대가 영유아기 발달에 미치는 영향을 서술하고 어린이집내에서의 아동학대를 어떻게 예방할 수 있을지에 대한 자신의 생각을 구체적으로 제시하시오 [아동학대]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 아동학대란

2. 아동학대가 영유아기 발달에 미치는 영향
1) 신체적 학대가 영유아기 발달에 미치는 영향
2) 정서적 학대가 영유아기 발달에 미치는 영향
3) 성적 학대가 영유아기 발달에 미치는 영향

3. 어린이집내에서의 아동학대를 예방할 수 있는 방안
1) 보육교직원의 자격관리 강화
2) 아동학대 예방교육의 법제화
3) 어린이집 원장의 법령 및 제반 지시사항을 철저하게 숙지
4) CCTV 설치 확대

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

거나 손톱을 물어뜯거나 몸을 흔드는 습관, 야뇨증), 발육부진 증후군, 신경증적 증상들이 나타날 수 있으며 자기비하적 이야기를 하거나 과도하게 수동적이며 의존적인 성향을 보이기도 하고 반면 사회적 고립과 반사회적인 행동을 함으로써 품행장애를 보이는 경우도 있다.
성학대의 결과 아동은 요로감염 생식기 관련 질환이나 손상, 성병감염, 원치 않는 임신을 겪을 수 있으며, 학대를 받은 직후에는 일종의 스트레스 반응으로 신경질 수면장애, 가해자에 대한 공포심이 나타나며 나이에 맞지 않는 성행동, 이성을 기피하는 행동, 고독 우울, 슬픔등 자아개념의 손상과 관련된 행동변화가 나타나게 된다. 영아기의 방임으로 적절한 양육을 받지 못한 아동은 성장 발달이 지연되어 신장, 체중 및 체격 면에서 일반 아동들에 비해 현저히 미달되어 언어 및 지능 발달이 지체되기도 한다.
아동학대의 경험은 가해자와 피해아동 모두에게 씻기 어려운 부정적인 경험이며 그 영향은 오랫동안 당사자들을 괴롭히며 남게 된다. 이러한 이유로 아동학대는 예방이 가장 중요하며 대응의 경우도 피해아동에 대한 신체적·정신적·심리적 치료를 위한 다각적인 개입과 가해자에 대한 개입이 이루어져 아동학대의 영향을 최소화하고 건강한 사회구성원으로 성장할 수 있도록 지원하는 것이 무엇보다 중요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동학대가 영유아기 발달에 미치는 영향을 서술하고 어린이집내에서의 아동학대를 어떻게 예방할 수 있을지에 대한 자신의 생각을 구체적으로 제시해 보았다. 국내 어린이집의 아동학대의 문제는 갈수록 사회적 이슈가 되어 최근 매스컴에서 어린이집의 아동학대를 보도하는 등 어린이집에서의 아동학대 문제가 심각함을 알리고 있다. 학대받는 아동이 어릴수록 정신적, 신체적으로 미숙하기 때문에 스스로의 권리를 주장하고 보호 및 대처를 할 수 없다는 점에서 아동학대의 심각성은 더해진다. 아동학대는 학문적 탐구의 대상 이상으로 매우 중요한 사회적 실천 문제이기에 사회구조, 경제적 문제, 양육, 문화적 관심과 태도 등과 관련되므로 거시적이고 체계적인 관점에서 학대 가능성을 미리 파악하고 예방하는 것이 더 중요할 것이다.
참고문헌
문선화 외(2010). 아동학대의 이해. 양서원.
박형원(2011). 아동복지론. 교문사.
유서구(2005). 아동학대예방 프로그램의 평가.
김숙연(2009). 유치원 교사의 아동학대에 관한 예방 교육 인식 조사. 경희대학교 행정대학원 석사학위 논문.

키워드

아동학대,   예방,   아동학대예방,   학대예방,   어린이집내 학대