몬테소리 교육에 관해 서술하기 - 철학적, 사상적 배경, 교육적 의미와 내용, 교사의 역할 교육적 시사점 등의 내용을 구성으로 하여 작성 (몬테소리)

소개글

몬테소리 교육에 관해 서술하기 - 철학적, 사상적 배경, 교육적 의미와 내용, 교사의 역할 교육적 시사점 등의 내용을 구성으로 하여 작성 (몬테소리)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 몬테소리 교육의 철학적 배경

2. 몬테소리 교육의 사상적 배경

3. 몬테소리 교육의 교육적 의미와 내용
1) 몬테소리 교육의 교육적 의미
2) 몬테소리 교육 내용

4. 몬테소리 교육에서 교사의 역할

5. 몬테소리 교육의 교육적 시사점

6. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

내적 생명력의 발현을 돕는다.
6. 시사점
마리아 몬테소리(Maria Montessori 1870-1952)는 사회운동가로서, 평화 사절단으로서, 어린이 교육을 위한 교사 양성과정의 지도자로서, 아동 교육을 위해 세상을 마칠 때까지 전 세계를 돌아다닌 실천적 교육자라고 할 수 있다. 이탈리아 최초의 여의사이자 로마 대학 인류학과 교수(1904-1908)였던 몬테소리는 로마의 빈민 지역인 산 로렌조(San Lorenzo)에 1907년 어린이집(Casa dei Bambini)을 개원하면서 자신의 교육방법을 적용시켜 나갔다. 그리고 2년 뒤인 1909년에는 이 ‘최초의 어린이 집’에서 이루어진 교육의 실제와 연구 결과들을 ‘어린이집에서의 유아교육에 적용된 과학적 교육법(The Montessori Method)’라는 책으로 발간하면서 자기만의 교육 방법을 설명하며 많은 주의를 끌었다. 이때부터 몬테소리는 자신의 방법을 소개하는 강의를 시작하며, 1929년 아들인 마리오 몬테소리와 함께 국제 몬테소리 협회(Association Montessori International-AMI)를 창립하였다. 이 후 많은 나라에서 몬테소리 기관이 생기기 시작했으며 현재까지 몬테소리 교육은 세계 각국에 널리 전파되어 발전하게 되었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 몬테소리 교육에 관해 철학적, 사상적 배경, 교육적 의미와 내용, 교사의 역할 교육적 시사점 등의 내용을 구성으로 하여 작성해 보았다. 몬테소리는 언어는 출생과 동시에 전 생애에 걸쳐 큰 영향을 주는 창조적 활동으로 사회생활의 기초라고 하였다. 왜냐하면 언어는 정보를 전달하고 서로 자신의 의지를 전하는 역할을 할 뿐만 아니라 같은 언어를 사용하는 집단은 서로 단결시키고, 언어가 다른 집단 간의 의사소통에는 장벽으로 작용하기 때문이다. 또한 몬테소리는 언어는 인간을 다른 동물과 구분 짓는 특징들 중의 하나인 지성의 표현이라고 말한다. 몬테소리 언어교육은 실제로 사물을 경험시키는 것으로 언어를 익히게 하
고 올바른 개념을 구성시켜 어휘를 넓히는 방법으로 언어 발달을 돕도록 하고 있다.
참고문헌
신화식, 개별화 교육을 위한 몬테소리 이론과 실제, 양서원, 2007
곽노의 외, 프뢰벨과 몬테소리, 밝은누리, 2001.
구경선, 마리아 몬테소리의 정신사적 배경 연구, 한독교육학회, 1996.
김경숙, Montessori 교육의 본질. 효성여자대학교 대학원 석사학위논문, 1983.

키워드

몬테소리,   교육,   몬테소리교육,   사상,   배경,   교육적의미