다문화 아동을 위한 우리나라 복지정책과 사회복지시설의 다문화 아동 프로그램을 조사하여 보고 현재 나타나고 있는 다문화 아동 관련 문제점과 해결방안에 대한 보고서를 작성 - 다문화 아동

소개글

다문화 아동을 위한 우리나라 복지정책과 사회복지시설의 다문화 아동 프로그램을 조사하여 보고 현재 나타나고 있는 다문화 아동 관련 문제점과 해결방안에 대한 보고서를 작성 - 다문화 아동에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 다문화 아동을 위한 우리나라 복지정책
1) 다문화아동 지원정책
2) 다문화아동 교육정책
3) 다문화아동 복지지원정책

2. 사회복지시설의 다문화 아동 프로그램을 조사

3. 현재 나타나고 있는 다문화 아동 관련 문제점
1) 자아정체성의 문제
2) 사회·문화적 관계의 문제
3) 심리적 문제
4) 부적응 문제

4. 다문화 아동 관련 문제점의 해결방안
1) 한국어 능력 지원
2) 보육시설에 대한 지원
3) 법 제도적 지원
4) 다문화가정에 대한 상담지원

5. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

가 있으며 더구나 이주여성에 대해서는 다문화가족의 부부간고부간 문제를 비롯해서 폭력이나 자녀의 교육문제 등 불합리하고 반인권적인 처지에 일상으로 노출되어 있기 때문에 다문화가정의 부모와 아동에 대한 상담이 절대적으로 필요하다.
첫째, 다문화가정 아동이 재학 중인 학교에 이들을 지도ㆍ상담하는 전담교사를 지정하고 선배 또는 또래친구와의 결연을 활성화하여 이들의 학교 적응을 돕는다.
둘째, 다문화가정 관련 학교 홈페이지를 통해 아동들의 학교생활에 대한 비공개 대화방을 운영한다.
셋째, 한국의 학교제도에 익숙하지 않은 학부모들을 위하여 취학안내 및 학습지도사항 등을 수록한 학교생활안내 리플렛을 다양한 언어로 제작ㆍ배포하여 아동들의 학교생활에 적극적인 관심을 가지도록 한다.
넷째, 부모교육 프로그램을 통해 다문화가정 아동의 어려움을 이해하고 부모, 자녀 간 갈등을 해소할 수 있는 사회적지지 서비스를 제공함이 요구된다.
다섯째, 다문화가정 부모들 간의 자조집단을 조직ㆍ활성화하여 자녀들이 양육과 교육상의 어려움을 토로하고 피드백을 받음으로 서로 지지할 수 있는 관계형성을 하도록 한다.
5. 시사점
다문화가정의 해외출신 부모 중에는 아동들에 대한 다문화교육을 감당하기에 언어구사능력이나 학력 등에서 충분한 자격을 갖춘 부모도 있을 것이다. 그러한 다문화가정의 부모를 발굴하여 일정부분 다문화교육의 역할을 감당하게 한다면 다문화가정 아동들의 문제를 보다 잘 풀어갈 수 있을 것이다. 이런 점에서 일정한 프로그램, 가령 자국 문화소개나 학부모모임, 언어교육영역, 특히 다문화가정의 외국출신 부모가 전업주부인 경우 일일 보육교사 등의 역할을 맡게 하는 방안이 필요하다. 그러기 위해서는 이러한 다문화가정 부모들이 아동들의 수업을 지원할 수 있는 프로그램 개발이 필요하다. 즉 학습지원 도우미나 언어지원 또는 심리ㆍ정서적인 상담지원이 가능한 외국인여성들을 전문가로 양성하여 교사로 활용함으로써 형식적인 교육에서 탈피하여 수준 높은 교육을 받을 수 있도록 지원해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 다문화 아동을 위한 우리나라 복지정책과 사회복지시설의 다문화 아동 프로그램을 조사하여 보고 현재 나타나고 있는 다문화 아동 관련 문제점과 해결방안에 대한 보고서를 작성해 보았다. 다문화가족 지원센터를 중심으로 외국인배우자 직업훈련을 더욱 체계적으로 지원할 수 있는 정책수립과 수요자 욕구에 맞게 맞춤형 지원 방안을 강구하고, 다문화 관련기관, 민간단체등과 긴밀한 네트워크를 형성하여 필요한 서비스를 효율적으로 받을 수 있도록 함으로써 직업상담 및 고용서비스 지원을 통해 취업희망자의 사회진출을 적극 장려하는 등의 생계와 주거 지원대책을 마련함으로써 다문화가정 아동이 안심하고 이 사회에 적응할 수 있도록 하여야 할 것이다.
참고문헌
보건복지부, 2011년도 보육사업안내, 2011.
김선미, 다문화교육의 이해, 한국문화사, 2008.
설동훈, 다문화 가족정책의 현황과 과제, 복지동향, 2010.
안은례, 한국의 다문화 정책의 관한 연구, 한국교원대학교 교육대학원, 2010.

키워드

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