[다문화가정] 한국인남성 + 이주여성의 가정을 중심으로

소개글

[다문화가정] 한국인남성 + 이주여성의 가정을 중심으로 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

< 다문화가정 >
- 한국인남성 +이주여성의 가정을 중심으로 -


1. 다문화가정의 의의

2. 다문화가정의 배경
(1) 사회∙사상적 배경
(2) 정책∙기업측면적 배경

3. 다문화가정의 현황

4. 다문화가정의 문제점
(1)개인적 문제
(2)사회적 문제

5. 다문화 가정의 해결방안

본문내용

소수자를 포용하는 교육과정, 교과서를 개발해야 한다. 또한 차기 교육과정 개정 시에 사회, 도덕, 국어 등 관련 교과에 타문화 이해·존중, 편견 극복 및 관용에 대한 내용이 포함 되도록 한다.
또한, 학교는 유아와 아동을 대상으로 이외 성설적인 한글공부방, 상담/지원 체제 등을 갖추어야한다. 유아와 아동에 대해서는 보육시설(보육교사 포함)과 유치원(어린이집 등)을 결합하고 초등학교 수준(1~6)학년을 기준으로 하는 일정 규모의 교육시설의 갖춘 것이 필요하다.
5) 부부가 서로 이해할 수 있는 기회 마련
대법원 통계에 따르면 외국인 배우자와의 이혼 건수는 해마다 급증하고 있다. 이혼의 사유를 보면 경제적 문제를 필두로 가족들의 부당한 대우와 문화적, 언어적 차이를 극복하지 못해 생기는 갈등이 대부분을 차지한다. 이런 이들을 위해서 가족복지차원에서 서로를 이해하고 바라볼 수 있는 역할극 프로그램을 통해 이러한 문제를 해결해 나갈 수 있을 것이다. 역할극을 통해서 상대방의 입장이 되어보고 자신의 행동을 되돌아보고 이해할 수 있는 계기가 마련 될 수 있다.
6)결혼이민자의 모국방문시 일부비용 지원
우리나라로 시집 온 베트남 여성 같은 경우 한번 시집오면 모국에 방문하는 경우가 드물다. 방문 시에 국가에서 일정비용을 지원해준다면 방문하려는 가족이 늘어나게 될 것이다. 방문을 통해 남편은 아내의 나라에 대한 이해를 높일 수 있고 아이도 엄마에 대해 자부심을 가지게 되고 아이의 정체성 확립에도 큰 도움이 될 것이다.
7) 국가에 의한 교육과정 수행방안
국가에서는 국제결혼의 당사자인 농어촌의 남성들에게 일정한 교육과정을 마련하고 이를 이수하도록 하여 국제결혼에 대한 지원정책을 받을 수 있게 한다. 지금 현재 자치단체의 무분별한 결혼자금 지원정책이 문제가 되고 있는 만큼 세부적인 프로그램을 마련하여 상대방 배우자에 대한 이해와 존경을 바탕으로 결혼을 계획할 수 있도록 한다. 단지 결혼중개에 대한 지원금보다는 이러한 지원금을 차별화하여 일정한 교육을 수료한 사람에게 결혼비용에 대한 지원이나 생계를 위한 지원, 그들이 일자리를 얻는데 필요한 정보와 지원을 하도록 한다.
8) 무자격 결혼중개업소에 대한 강력한 단속
현재 지자체의 결혼보조금 지급으로 인해 결혼을 중개해주는 것으로 이익을 취하려는 중개업소가 무분별하게 생기고 있다.
이들은 성급한 결혼을 하게 하는데 큰 원인이 되고 있고 제대로 된 절차를 밟지 않고 무분별하게 국제결혼 가정을 증가시킨다. 그리고 대외적으로 국가신뢰도를 떨어뜨리는 결정적인 역할을 하고 있다. 그러므로 결혼중개업소를 설립하는데 국가 차원에서 확실한 자격조건을 제시하고 자격을 충족시키는 곳에 한해서만 허가를 해주어야 한다. 불법 중개업소를 철저히 관리, 단속할 필요가 있다.
10) 일선 학교에서 다문화교육기회 제공
지금까지의 다문화 교육은 우리나라에 들어온 외국인 근로자나 국제결혼 가정의 배우자를 중심으로 이루어지는 한국에 대한 이해와 한국어 중심의 교육이었다. 하지만 다문화가족이 차별받거나 사회적으로 쉽게 적응하지 못한 원인은 우리들의 다문화에 대한 인식이 아직까지 새롭게 정립되지 못했기 때문일 것이다. 앞으로 국제결혼이 계속해서 늘어날 것이라는 전망속에서 우리스스로의 다문화 교육에 대한 이해가 필요하다. 우리가 새로운 다문화가족을 어떻게 받아들이고 그들을 우리 사회의 일원으로 인정하느냐가 가장 중요한 문제인 것이다. 따라서 일선 학교에서는 다문화에 대한 교육을 체계적이고 점진적으로 강화하여 앞으로 세대들에게 새로운 가치에 대한 이해를 넓혀주어야 하고 우리의 아이들이 자연스럽게 새로운 문화를 받아들일 수 있는 태도를 함양하는데 초점을 맞추어야 한다.

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