목차
서론
본론
결론
본론
결론
본문내용
또한 청소년의 발달은 문화적 조건화와 사회적 기대에 의해 영향을 받기 때문에 청소년들의 발달은 초기 아동기의 학습 경험과 부모의 양육방법에 많은 영향을 많이 받는다. 따라서 청소년의 발달은 부모나 교사 그리고 또래 친구와 같은 주변 사람의 행동을 관찰하고 모방하며, 이들이 청소년에게 어떠한 행동을 기대하느냐에 따라 달라진다고 말할 수 있겠다. 마치 \'S\'가 어렸을 때 활발했던 때 선생님이 부모님이 무심코 뱉은 말 한마디‘말수를 조금 줄였으면 좋겠다’ 거나 ‘대답을 해주는데 힘이 부친다고 하였을 때‘ S가 상처를 입어 점점 소극적으로 변화된 것이 아닌가 하는 생각이 든다.
참고문헌
청소년복지 조성연 외 6명 공저 창지사
청소년복지 홍봉선·남미애 공저 공동체
청소년복지 김경신 외 4명 공저 청목출판사
참고문헌
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