[복지관 실습] 부천시장애인종합복지관 사회복지 실습 {기관소개, 기관의 주요사업내용, 실습내용, 기관의 사회복지사의 역할, 실습평가}

소개글

[복지관 실습] 부천시장애인종합복지관 사회복지 실습 {기관소개, 기관의 주요사업내용, 실습내용, 기관의 사회복지사의 역할, 실습평가}에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 기관소개

2. 기관의 주요사업내용

3. 실습내용

4. 기관의 사회복지사의 역할

5. 실습평가

6. 학교에 제안할 사항

7. 후배에게 한 마디

본문내용

이용자의 개인 정보를 철저히 관리해야 함.
4-2. 예비 사회복지사로서의 준비
- 미래에 하고 싶은 업무나 프로그램에 대해 미리 리스트를 작성하고 준비해놓을 것.
- 나이나 시기에 따라 어떤 일을 하고 싶은지 구체적인 목표를 세워두고 그러한 목표들이 쌓여서 최종 목적을 향해 갈 수 있도록 할 것.
- 사회복지를 하면서 흔들리지 않도록 구심점 역할을 해줄 비전과 미션을 굳건하게 붙들 것.
4-3. 이용자와의 신뢰 관계
- 이용자와의 약속은 반드시 지킬 것. 사회복지 담당자와 이용자가 맺은 약속은 개인과 개인의 약속이 아니라 기관에 소속된 사람과 이용자가 맺은 약속이라는 것을 기억할 것.
4-4. 서비스의 질
- 서비스의 질은 담당자의 태도에서 좌우되며 사소한 것에서 차이가 난다는 것을 기억할 것.
- 장애아동들을 평가하는 것보다 더 엄격한 평가로 스스로를 바라볼 것. 이용자와 담당자가 서로 평가한다는 사실을 기억할 것.
4-5. 실습생으로서의 태도
- 체력이 지치더라도 표정 관리에 신경 쓸 것. 표정도 습관화 된다는 것을 기억하고 자신의 습관을 버릴 것.
- 계절학교 이용자 아이들을 독립적으로 행동할 수 있도록 지지해주는 동시에 부모님들이 염려하시는 부분을 고려하여 서비스를 제공할 것.
4-6. 자원목록 리스트
- 계절학교에서 하는 외부 강사 프로그램에서 강사님의 연락처나 명함을 받아 자원 목록 리스트를 작성하는 것이 좋음. 후에 비슷한 프로그램을 진행하려 할 때 재료나 프로그램 진행 방법에 대해 문의하기 좋음.
4-7. 사회복지사로서의 인권 보장
- 장애인 이용자라 하더라도 폭력으로 인한 신체적·정신적 피해를 입히지 않아야 함. 하지만 실제 현장에서 잘 지켜지지 못하는 부분이기에 사회복지사가 스스로 자신의 인권을 보장받을 수 있도록 노력해야 함.
4) 자신의 실습목표 및 달성정도
① 계절학교 초등 3조 이용자 아동 중, 가장 강점이 많다고 여겨지는 조원 한 명을 대상으로 IP(개별화된 계획서)를 작성한다. IP에는 반드시 이용자의 강점을 기록해야 한다. 작은 강점이라도 개인의 자원으로 발전시킬 수 있는 강점으로 바라보고 그 강점을 강화할 수 있는 방법을 고민하여 기록한다.
달성 정도: 계절학교 초등 3조 이용자 아동 정OO을 대상으로 IP를 작성하였고 IP에 이용자의 강점을 기록하였다. 하지만 실습목표와는 달리 아동의 단점을 개선하는 것을 목표로 그에 맞는 서비스 계획을 세웠다.
② 부천시장애인종합복지관에서 진행하고 있는 사업을 바탕으로 하여 지역사회와 연계하는 사업을 기획해보거나 아직 실행되지 않고 있는 사업을 기획하여 프로포절을 1개 작성한다.
달성 정도: 부천시장애인종합복지관에서 진행하고 있는 가족지원 사업을 바탕으로 하여 현재 실행되지 않고 있는 장애아동-비장애형제 친밀감 증진 캠프 사업을 기획하여 프로포절을 1개 작성하였다.
③ 부천시장애인종합복지관 홈페이지를 바탕으로 부서별 사업을 정리하여 문서화한다. 이 문서를 바탕으로 5분가량의 발표 자료를 준비하여 슈퍼바이저와 실습생들 앞에서 발표한다.
달성 정도: 부천시장애인종합복지관의 부서별 사업 정리 및 문서화를 바탕으로 발표하기를 목표로 설정했으나 발표 주제를 다른 관심분야인 ‘북한 장애인’으로 변경하여 5분 동안 발표하였다.
6. 학교에 제안할 사항
- 실습생을 일찍 모집하고 OT 횟수를 늘려 현장실습을 미리 준비할 수 있도록 하면 좋겠습니다.
- 현장실습에 앞서 프로그램개발과평가 수업을 통하여 프로포절 작성 능력을 기르도록 지도해주셨으면 좋겠습니다.
7. 후배에게 한 마디
- 예비사회복지사로서의 업무 보조를 위한 준비/ 사회복지사로서의 비전, 다짐 정리/ 기관선택을 신중히 하기.

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