[루소 교육사상] 루소(Rousseau, Jean-Jacques,1712~1778)교육사상, 루소 특징, 루소 인간 불평등 기원론, 루소 에밀, 루소 비판, 루소 동서양 비교
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소개글

[루소 교육사상] 루소(Rousseau, Jean-Jacques,1712~1778)교육사상, 루소 특징, 루소 인간 불평등 기원론, 루소 에밀, 루소 비판, 루소 동서양 비교에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 시대상황과 루소의 생애
2. 인간 불평등 기원론
3. 에밀
4. 비판 및 보완점
5. 동, 서양 비교

본문내용

시대상황

- 1712년 스위스 제네바 시계공의 아들로 출생. 어머니는 루소를 낳다 죽었고 아버지는 10세에 집을 나가 숙부의 손에 자라다 16세에 제네바를 떠남
- 1749년 논문 <학문과 예술론>이 디종의 아카데미 현상논문에 당선되어 사상가로서 인정.
- 그 후 인간불평등기원론(1755), 정치경제론(1755), 언어기원론(사후간행), 신 엘로이즈(1761), 민약론(1762), 그리고 에밀(1762)을 차례로 출판.
- 에밀 출판 후 파리대학 신학부의 고발로 체포령.
- 1768년 테레즈 르바쇠르와 정식 결혼, 파리 정착
- 1778년 파리 북부 에르므농빌에서 죽음.


계몽주의
-18세기 유럽에서 일어난 정신사상
-이성(理性)이 권위의 주요한 요소이자 기본이라고 여김
-다시 말해 인간의 지성 혹은 이성의 힘을 빌어 자연과 인간 관계, 사회와 정치문제를 객관적으로 관찰하고 낙관적으로 발전시키려는 시대 정신이라고 볼 수 있다
-백과전서파: 디도르, 볼테르
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  • 등록일2015.05.13
  • 저작시기2015.5
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  • 자료번호#967387
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