인간발달 중 아동기의 발달과정에 대해 연구하고, 아동기의 문제 중 아동학대에 대해 조사한 후 사회복지적 실천 방안을 모색해보세요.

소개글

인간발달 중 아동기의 발달과정에 대해 연구하고, 아동기의 문제 중 아동학대에 대해 조사한 후 사회복지적 실천 방안을 모색해보세요.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동기 개념, 아동기 신체 인지 사회정서 발달 설명
2. 우리나라 아동학대 조사
3. 아동학대 예방을 위한 사회복지적 실천 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

하여 아동학대 문제에 대하여 효율적으로 대처하지 못한다는 지적이 꾸준히 제기되어 왔는데, 예를 들어 서울 경기 지역의 아동은 300만명이 넘지만 정착 아동학대예방센터는 단 3곳에 불과하다. 3곳의 아동학대예방센터가 300만명이 넘는 아동을 관리하기에는 현실적인 문제가 많은 것이다.
라. 보육교사 보수교육 강화
보육교사에 의한 아동학대 또한 근절되지 못하고 지속적으로 발생되고 있는 바, 보육교사에 대한 보수교육을 강화하고 아동학대 예방을 위하여 분기별로 아동학대 예방 프로그램에 참여하는 것을 강제할 필요도 있다고 본다.
마. 각종 캠페인 진행 및 신고 의무자 교육 강화
아동학대를 근절을 위해서는 아동권리 증진 및 이해를 위한 캠페인을 진행하고 아동학대 신고 의무자 교육을 강화함으로서 사회적으로 아동학대가 발생되지 않도록 노력할 필요도 있다고 본다.
Ⅲ. 결론
아동기는 신체, 인지, 정서적으로 발달을 지속하는 단계라 할 수 있다. 따라서 학대를 받은 아이들은 신체, 인지, 정서발달에 있어 부정적 영향을 받게 된다는 것에서 아동학대 근절을 위한 사회복지적 개입은 무척 중요하다고 생각해 보았다. 또한 아동학대 근절을 위하여 각종 프로그램 실시, 실천적 부모교육이 전개된다면 우리사회에서는 더 이상 학대로 고통받는 아이들이 사라질 것이라 생각해 보았다. 매년 수백명의 아이들이 아동학대로 숨지거나 다치고 있는 우리나라 현 상황을 고려해보았을 때, 아동학대 예방을 위한 사회적, 국가적 노력은 더욱 절실하다고 사료된다.
Ⅳ. 참고자료
아동복지의 이해 김연진(교수), 이상희 저 | 태영출판사 | 2006.08.30

키워드

아동기의 발달과정,   아동기,   발달과정