목차
1. 아동상담의 이해
①아동상담의 필요성
②아동상담의 목표
③아동상담의 특징
2. 아동상담자에게 요구되는 특성 및 자질
①기본적인 조건
②인간적 자질
③전문적 자질
3. 본인의 상담자 자질 분석
4. 참고자료
①아동상담의 필요성
②아동상담의 목표
③아동상담의 특징
2. 아동상담자에게 요구되는 특성 및 자질
①기본적인 조건
②인간적 자질
③전문적 자질
3. 본인의 상담자 자질 분석
4. 참고자료
본문내용
놓여 있다 하더라도 비판하기 보다는 눈높이를 맞춰주고 함께 문제해결을 위한 고민과 대안을 제시해주기 때문이라고 한다.
이렇든 나는 상대방이 나와 다른 가치관을 가지고 있다 하더라도 비판 하지 않고 나와 다름을 인정하고 그 사람의 눈높이와 가까워 질수 있도록 적극적인 경청으로 그 사람의 생각과 고민을 들어 주는 편이다. 그냥 듣기만 하는 것이 아니고 항상 눈을 맞춰주며 표정에 변화를 주며 그 사람이 마음껏 자신의 생각을 털어 놓을 수 있도록 돕는다. 나는 사람의 고민은 말로 풀어 표현하면서 본인 자신의 생각도 정리가 되고 그 안에 해답이 있다고 믿는 사람인데 상담 공부를 시작하고 보니 그것이 자유연상기법에 해당된다는 것을 배웠다.
또 나의 가정환경은 아버지가 2남 2녀 중 막둥이로 막내이시기 때문에 친척 언니 오빠들의 자녀, 즉 나이가 어린 조카들이 편인데 이것 또한 내가 아동상담자의 자질을 갖추는데 큰 도움이 될 것이라고 생각한다. 명절이나 그 외의 기념일을 통해 조카들을 만나게 될 때마다 조카들은 나를 잘 따르는 편인데 그 이유는 워낙 아이들을 좋아하기도 하지만 조카들과 시간을 보낼 때에 나는 종이접기 알려주거나 함께 만화영화를 볼 때에도 “저건 누구야?”, “ 악당은 누구야?”, “주인공이 우리 ○○○만큼 너무 예쁘다”등의 같은 눈높이에서 적당한 리액션으로 함께 공감하는 편이기 때문이다.
나는 아직 전문적 자질은 부족하지만 공부를 계속 할 계획이 있고 인간적 자질 또한 더욱 더 향상 및 개선시키면서 더 좋은 상담자가 될 수 있도록 노력할 것이다.
4.참고자료
아동발달과 상담 (아동지도사) 강임숙 저
이렇든 나는 상대방이 나와 다른 가치관을 가지고 있다 하더라도 비판 하지 않고 나와 다름을 인정하고 그 사람의 눈높이와 가까워 질수 있도록 적극적인 경청으로 그 사람의 생각과 고민을 들어 주는 편이다. 그냥 듣기만 하는 것이 아니고 항상 눈을 맞춰주며 표정에 변화를 주며 그 사람이 마음껏 자신의 생각을 털어 놓을 수 있도록 돕는다. 나는 사람의 고민은 말로 풀어 표현하면서 본인 자신의 생각도 정리가 되고 그 안에 해답이 있다고 믿는 사람인데 상담 공부를 시작하고 보니 그것이 자유연상기법에 해당된다는 것을 배웠다.
또 나의 가정환경은 아버지가 2남 2녀 중 막둥이로 막내이시기 때문에 친척 언니 오빠들의 자녀, 즉 나이가 어린 조카들이 편인데 이것 또한 내가 아동상담자의 자질을 갖추는데 큰 도움이 될 것이라고 생각한다. 명절이나 그 외의 기념일을 통해 조카들을 만나게 될 때마다 조카들은 나를 잘 따르는 편인데 그 이유는 워낙 아이들을 좋아하기도 하지만 조카들과 시간을 보낼 때에 나는 종이접기 알려주거나 함께 만화영화를 볼 때에도 “저건 누구야?”, “ 악당은 누구야?”, “주인공이 우리 ○○○만큼 너무 예쁘다”등의 같은 눈높이에서 적당한 리액션으로 함께 공감하는 편이기 때문이다.
나는 아직 전문적 자질은 부족하지만 공부를 계속 할 계획이 있고 인간적 자질 또한 더욱 더 향상 및 개선시키면서 더 좋은 상담자가 될 수 있도록 노력할 것이다.
4.참고자료
아동발달과 상담 (아동지도사) 강임숙 저
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