원격교육의 개념적 특징을 이해하고 교사 학생간의 상호작용 확보 차원에서 모두 만족 시키는 가상 상황 한 가지 사례를 들어 정리해 보시오.

소개글

원격교육의 개념적 특징을 이해하고 교사 학생간의 상호작용 확보 차원에서 모두 만족 시키는 가상 상황 한 가지 사례를 들어 정리해 보시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

원격교육의 개념
원격교육의 발달
원격교육의 특징
교수와 학생 상호작용 사례
참고문헌

본문내용

협업 방법
1단계
2단계
3단계
4단계
5단계
자신의 소개 글을 구상
자신의 소개글 작성하기
소개 글을 녹화하기
친구들에게 보내기
모둠 발표
마. 말하는 고양이 활용방법
구글 플레이 스토어에서 말하는 고양이나 안젤라를 사랑하는 톰앱을 다운받아 실행시킨다.
말하는 고양이 자기 녹화하기
현재 원격교육은 정보매체를 다양하게 활용하여 이루어지고 있다. 위의 교육처럼 원격교육은 학교밖의 교육뿐만 아니라 학교안에서도 수업 중 다양한 매체를 활용하여 학습자의 흥미, 동기를 유발할 수 있도록 이루어진다.
특히 면대면 교육이라는 한계를 극복하기 위해서 교사와 학생은 다양한 교수활동을 보이면 적절하게 교육매체를 활용하여 질 좋은 수업을 위해 노력한다. 위의 스마트폰을 이용한 수업역시 면대면에서 자신의 의견을 말하는 부분을 어려워하는 학생들을 위해 말하는 고양이 톰을 통해 이를 극복하는 방안으로 발현되었으며 카카옥톡이나 메일을 통해 공유하면서 상보적인 피드백이 이루어져 더 좋은 방향으로 나아가게 하는 것을 알수있다.
참고문헌
http://www.pen.go.kr/www3/contents.knf?cid=c120911222539
평생교육방법론, 신용주,2015, 학지사

키워드

원격교육의 개념,   원격교육의 특징,   상호작용,   사례,   원격교육개념적 특징