목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 프로이드의 정신분석이론 개관
2. 정신분석이론의 리비도, 원초아, 자아, 초자아 서술
1) 리비도
2) 원초아
3) 자아
4) 초자아
3. 의식, 전의식, 무의식 서술
4. 구강기, 항문기, 남근기, 잠재기, 생식기 서술
1) 구강기(생후 약 1세까지)
2) 항문기(1~3세)
3) 남근기(3~5세)
4) 잠재기(5~12세)
5) 생식기(12세 이후)
5. 자신이 생각하는 중요 발달단계 선택 및 이유 서술
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 프로이드의 정신분석이론 개관
2. 정신분석이론의 리비도, 원초아, 자아, 초자아 서술
1) 리비도
2) 원초아
3) 자아
4) 초자아
3. 의식, 전의식, 무의식 서술
4. 구강기, 항문기, 남근기, 잠재기, 생식기 서술
1) 구강기(생후 약 1세까지)
2) 항문기(1~3세)
3) 남근기(3~5세)
4) 잠재기(5~12세)
5) 생식기(12세 이후)
5. 자신이 생각하는 중요 발달단계 선택 및 이유 서술
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
도덕적 제약을 받지 않아 초자아는 이드의 욕망과 자아의 현실원칙을 통제하고 제어하지 못하게 된다. 따라서 이러한 아동은 신경증이 발생하게 되는 것이다. 또한 올바른 초자아가 형성되지 못할 경우 남근기에 고착되어 경솔하고, 과장이 심하며 야심이 강한 성인으로 자랄 수 있다. 이러한 경향은 부부가 이혼 시 대부분의 양육권이 어머니에게 돌아가는 현실에서 큰 문제가 될 수 있다. 따라서 본인은 남근기가 가장 중요한 시기라고 생각하는 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 프로이드의 정신분석이론에 대해 조사하여 정리하고 심리성적 발달단계 중 자신이 가장 중요하다고 생각하는 발달단계를 선택한 뒤 그 이유에 대하여 본인의 의견을 중심으로 살펴보았다. 오늘날 많은 부부가 혼인을 하지만 또한 많은 부부가 갈라서서 서로 남이 되고 있다. 이들이 자녀가 없으면 아무런 문제가 없겠으나 만약 자녀가 있다면 그 충격은 말로 표현하지 못할 것이다. 특히 남근기에 있는 남자 아동은 이 시기에 아버지를 통해 사회의 규율과 통제를 받아들여야 하며 이를 통해 도덕발달이 이루어져야 하는데 이를 이루지 못하게 될 수 있다. 따라서 남근기는 프로이드의 발달단계 중 가장 중요한 단계라 할 수 있겠다.
Ⅳ 참고자료
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 보건복지부, “아동복지편람”, 2000
- 김은수, “도덕적 권위의 상실과 아동의 도덕적 일탈”, 도덕윤리과학, 2005
- 주경철, “신데렐라와 오이디푸스 콤플렉스”, 서평문화, 2005
- 신지현, “아동의 생활안전의식과 안전행동 실천에 관한 연구”, 국제문화대, 2011
Ⅲ 결론
이상과 같이 프로이드의 정신분석이론에 대해 조사하여 정리하고 심리성적 발달단계 중 자신이 가장 중요하다고 생각하는 발달단계를 선택한 뒤 그 이유에 대하여 본인의 의견을 중심으로 살펴보았다. 오늘날 많은 부부가 혼인을 하지만 또한 많은 부부가 갈라서서 서로 남이 되고 있다. 이들이 자녀가 없으면 아무런 문제가 없겠으나 만약 자녀가 있다면 그 충격은 말로 표현하지 못할 것이다. 특히 남근기에 있는 남자 아동은 이 시기에 아버지를 통해 사회의 규율과 통제를 받아들여야 하며 이를 통해 도덕발달이 이루어져야 하는데 이를 이루지 못하게 될 수 있다. 따라서 남근기는 프로이드의 발달단계 중 가장 중요한 단계라 할 수 있겠다.
Ⅳ 참고자료
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 보건복지부, “아동복지편람”, 2000
- 김은수, “도덕적 권위의 상실과 아동의 도덕적 일탈”, 도덕윤리과학, 2005
- 주경철, “신데렐라와 오이디푸스 콤플렉스”, 서평문화, 2005
- 신지현, “아동의 생활안전의식과 안전행동 실천에 관한 연구”, 국제문화대, 2011
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