[Solution Focused Therapy] 문제해결치료 과정, 문제해결치료 방법, 문제해결치료 공헌점, 문제해결치료 제한점, 인간관,해결중심 단기 가족치료 모델

소개글

[Solution Focused Therapy] 문제해결치료 과정, 문제해결치료 방법, 문제해결치료 공헌점, 문제해결치료 제한점, 인간관,해결중심 단기 가족치료 모델 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.기원 및 주요 인물
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2.이론 발달과정 및 중심 개념
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3.치료목표의 설정
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4.치료적 개입
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5.평가 및 효과
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6.적용사례
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본문내용

대한 원망을 첫째아이에게 많이 하였다고 한다. 첫째아이는 신체적으로는 건강하나, 정서적으로 불안하고, 특히 부모가 원하던 임신으로 둘째는 딸을 낳았고, 딸이 태어나서 병원에 입원하는 등 많이 아팠기 때문에 부모가 자연히 딸아이에게 많은 관심을 쏟았으므로, 동생 출산 후 첫째아이가 정서적으로 불안함을 보이는 등 문제행동을 나타내었다.
(2) 제기된 문제
클라이언트는 아들이 수업시간에 돌아다니는 산만함을 보이고 있으며, 감정을 폭발적을 나타내고 그때 자신의 머리를 뜯는 등 불안정하다고 하였다. 또한 클라이언트 자신도 남편이 늦게 들어오면 손이 떨리고 불안하다고 하였다.
(3) 상담목표
부부사이가 불안정함을 보이고 있으며, 클라이언트의 불안정이 아들에게 그대로 전해져서 역시 불안정함을 보이고 있다. 우선 클라이언트가 원하는 것에 따라 아들의 문제 해결에 맞추어 상담을 진행하고, 이러한 변화의 경험을 통해 궁극적으로 부부관계에서의 안정을 이루어 나가도록 한다.
(4) 상담내용 요약 및 분석
① Session 1
클라이언트는 불평형으로 볼 수 있다. 자식에 대해서는 잘 돌봐주지 못한 미안함과 죄책감이 많았고, 남편에 대해서는 결혼부터의 힘들었던 일들과, 현재도 계속되는 술 먹는 것에 대한 불만이 많았다. 기적질문을 통해 가족의 문제가 해결된 때에 대한 인식을 갖게 되었으나, 목표를 구체화하지 않았다. 남편과의 문제와 아이와의 문제가 결국에는 가족 내에서 해결에 이르는 것이기는 하지만, 구체화된 목표설정이 이루어지지 못하였기 때문에 우선 클라이언트가 해결하고 싶은 것에 대한 파악이 필요하다. 또한 예외상황이 있지만 우연적인 것으로 생각하고 있었기 때문에 예외상황이 일어난 때의 상황의 차이를 잘 관찰하도록 하였다.
<과제> 남편과 아이들의 예외 상황을 잘 관찰해 오기
▶ 기적질문을 통해 가족이 문제가 해결된 상황을 그려보게 함으로써 해결로 나아가게 한다. 기적이 일어나면 대화가 부드러워 진다고 하였는데 이러한 기적을 구체화 시켜 이야기하도록 질문을 하여 구체적인 가족내의 변화를 생각함으로써 상담의 목표를 인식하게 한다.
② Session2
클라이언트와 구체적 목표를 설정하기 위해 문제 해결의 우선이 무엇인가를 명확하게 하였고, 이를 통해 문제가 해결되었을 때를 이야기하였다.
가족 내에서 변화가 일어나고 있고, 처음에는 클라이언트가 자신의 변화가 영향을 미친다는 것에 대한 인식이 부족하였으나, 클라이언트가 다르게 한 것에 대해 가족 내의 변화에 대해 상담을 구체적으로 진행해 가자 점차 자신의 변화가 중요함을 인식하게 되었다.
의도적인 클라이언트의 변화 노력에 대해 칭찬을 해 주었다.
<과제> 클라이언트가 현재 아이에게 상황에 대해 설명해 주는 등 실행하고 있는 예외상황이 있으나, 자신의 통제 안에 두기보다는 상황적 요인으로 더 많이 인식하고 있으므로 의도적으로 하는 행동을 계속할 것과 클라이언트가 다르게 하면 어떻게 차이가 있는지에 대해 관찰해 오기.
▶ 구체적 목표설정을 위해 우선 해결하고 싶은 것을 물어 목표를 구체화 시켰다. 척도질문을 통해 지금의 상태를 알게 하고, 문제가 해결되었을 때를 구체적으로 묘사하게 함으로써 클라이언트가 해결 가능한 것이라는 점을 인식하게 하여 변화에 대한 동기를 갖게 한다.
③ Session 3
그동안 나아진 것에 대해 묻자, 아이들에게 부드럽게 이야기하려고 계속 노력하였다고 하며, 큰 아이가 다른 때는 할 이야기가 있어도 안하거나 쭈뼛거렸는데, 공룡전 보러가자고 당당하게 이야기하는 등 자기 표현이 많이 좋아졌다고 하여, 아이의 변화를 보니 클라이언트도 기분이 좋았다고 한다.
현재 상태에 대한 척도질문에 현재는 6점이라고 하였는데, 이를 구체적으로 묻자, '@@야, 신발정리 좀 해라' 그러면 전에는 울면서 억지로 했는데, 지금은 '동생도 잘 하는데 왜 나한테만 하라고 그래?'라고 대꾸도 하고, 동생에게 같이 하자고 하는 걸보고 6점 정도라고 하였다. 7점이라면 어떻게 행동할까요? 라는 질문에 좀 더 솔직하게 이야기하는 것이라고 하였다. 구체적으로 오줌을 싸고도 솔직하게 엄마에게 이야기 할 수 있는 것을 보면 7점이라고 하였다.
<과제> 아이에게 의도적으로 하고 있는 것을 계속할 것. 클라이언트가 바라고 생각하는 아이와 현재의 아이와 장점과 행동의 차이를 생각해 올 것.
④ Session 4
공부방 실무자와의 상담을 통해 의뢰하여 무엇이 해결되기를 바라는 가를 이야기하였다. 상담자와 협력관계임을 강조하고 공부방 실무자도 이에 동의하였다. 또한 공부방에 위치한 지역이 빈곤지역으로 많은 문제가 있으며, 상담이 필요한 사람이 많음에도 상담에 대한 인식이 정신병원이라는 부정적 인식을 갖고 있어 상담을 권유하는데 어려움이 많으므로 상담에 대한 소개를 부모들에게 해 주었으면 하는 제안이 들어와서 부모회 때 방문하기로 하였다.
⑤ Session 5
상담자가 클라이언트의 집을 방문하기로 하였으나, 갑자기 집에 남편의 친구들이 와서 집 근처에서 클라이언트와 상담을 하였다. 클라이언트는 3개월여 동안 많은 변화를 하였으며, 힘든 시간을 보내면서 스스로 자신의 변화에 대해 더 많은 생각을 하였으며, 실제 이전 보다 더 자신의 변화에 대한 확신과 자신감을 보였다. 클라이언트는 자신의 아이와의 관계를 통한 변화를 토대로 부부관계에서 변화의 필요성을 스스로 인식하였고, 상담자도 이를 그대로 수용하여 목표 전환을 하였다.
<과제> 클라이언트가 이미 하고 있는 것을 더 할 것. 그리고 5접이 되었을 때의 행동을 클라이언트가 할 수 있는 날을 정해서 실시해 볼 것.
⑥ Session 6
지난 상담에서 이야기한 떨치는 것에 대한 자신감을 척도질문하자, 지금은 7점이라고 하면서 떨치니까 가족이 너무 달라지고 특히 아이들이 너무 편안해 한다고 한다. 그러면서 하나를 버리니까 얻는 것이 너무 많아서 떨치는 것이 쉬웠다고 하였다.
이제부터 변화가 시작이라고 다시 강조하고, 하다가 보면 어려운 일이 있지만 변화의 과정에서 보면 분명히 전보다는 나아진 상태일 것이라고 하자, 클라이언트 자신도 그렇게 생각하고 있으며, 가족들에게 너무 고맙고, 특히 남편이 존경스럽다고 하였다.

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