[아동심리] 광범위성발달장애(Pervasive Developmental Disorder : DDR) - 정신지체(Mental Retardation : MR), 레트장애(Rett`s Disorder) , 소아기 붕괴성장애(child disintegrative disorder)

소개글

[아동심리] 광범위성발달장애(Pervasive Developmental Disorder : DDR) - 정신지체(Mental Retardation : MR), 레트장애(Rett`s Disorder) , 소아기 붕괴성장애(child disintegrative disorder)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 광범위성 발달장애
　1) 정신지체
　　◆ 진단기준
　　◆ 정신지체아동 특성
　　◆ 정신지체의 원인


2. 광범위성 발달장애
　1) 자폐장애
　　◆ 자폐장애아동의 특징
　　◆ 원인
　　　가. 유전적 요인
　　　나. 신경생물학적 요인
　2) 레트장애(Rett's Disorder)
　　◆ 레트장애 특징
　　◆ 레트장애 치료
　3) 소아기 붕괴성 장애(child disintegrative disorder)
　　◆ 소아기 붕괴성 장애 증상
　　◆ 소아기 붕괴성 장애 원인
　　◆ 소아기 붕괴성 장애 치료

본문내용

수용언어
사회적 기술 또는 적응행동
대변 또는 방광 조절
3) 2개 영역에서의 기능장애
사회적 상호작용에서의 질적 결함
의사소통에서의 질적 장애
운동성 상동증과 매너리즘을 포함하는 계산적이고 반복적인 상동증적인 행동,
관심, 활동
<표1-2> 소아기 붕괴성장애의 진단기준
A. 출생 후 적어도 2년 동안 명백하게 정상발달이 이루어지며, 이는 연령에 적절한 언어적 의사소통, 비언어적 의사소통, 사회적 관계, 놀이 그리고 적응행동으로 표출된다.
B. 과거에(만 10세 이전에) 습득했던 기술이 임상적으로 심각한 수준에서의 상실이 다음 중 적어도 2가지 영역에서 나타난다.
(1) 표현언어 또는 수용언어
(2) 사회적 기술 또는 적응 행동
(3) 대변 또는 방광 조절
(4) 놀이
(5) 운동 기술
C. 기능의 이상성이 다음 중 적어도 2가지 영역에서 나타난다.
(1) 사회적 상호작용에서의 질적 손상(예: 비언어적 행동 손상, 또래관계 발달의 실패, 사회적 또는 정서적 상호교류 결여)
(2) 의사소통의 질적 손상(예: 비언어적 행동 손상, 또래관계 발달의 실패, 사회적 또는 정서적 상호교류 결여)
(3) 상동증적 운동성 매너리즘을 포함하는 한정되고 반복적이며 상동적인 행동, 관심, 활동
D. 장애가 다른 특정 광범위성 발달장애나 정신분열병으로 더 잘 설명되지 않는다.
출처: 미국정신의학협회(1994), 정신장애의 진단 및 통계 편람(DSM-IV)
소아기 붕괴성 장애 치료
현재까지 정확한 치료적 지침서는 없으며 대개 증상 중심적 치료를 시행한다.
과다행동, 공격적 행동, 간질 등의 증상을 약물사용을 통해서 치료 가능하다.
행동수정과 특수 교육은 문제 행동을 조절하고 줄이며 잠재력을 최대화하는데
필수적이다.
정서적인 스트레스를 생성한 사건에 관한 EFT, NLP 상담치료를 통하여 스트
레스를 주는 상황으로부터 정서적 영향을 제거해 준다.
---- 목 차 -------
1. 광범위성 발달장애
1) 정신지체
진단기준
정신지체아동 특성
정신지체의 원인
2. 광범위성 발달장애
1) 자폐장애
자폐장애아동의 특징
원인
가. 유전적 요인
나. 신경생물학적 요인
2) 레트장애(Rett's Disorder)
레트장애 특징
레트장애 치료
3) 소아기 붕괴성 장애(child disintegrative disorder)
소아기 붕괴성 장애 증상
소아기 붕괴성 장애 원인
소아기 붕괴성 장애 치료

키워드

광범위성발달장애,   레트장애,   정신지체아동 특성,   갈락토스혈증,   자폐장애,   레트장애의 진단기준,   소아기 붕괴성 장애,   기질성 뇌병리