목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 공공기관 평생교육사 재직 및 배치 현황
2. 평생교육사 공무원 직렬화 추진 운동 경과
3. 평생교육사의 공무원 직렬화 추진 운동에 대한 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 공공기관 평생교육사 재직 및 배치 현황
2. 평생교육사 공무원 직렬화 추진 운동 경과
3. 평생교육사의 공무원 직렬화 추진 운동에 대한 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
할 것이다. 유사 자격인 사회복지사나 사서 등이 공무원 직렬로 그 지위를 인정받으면서 전문성을 높이는 있는 것과는 큰 대조를 이룬다고 할 수 있다. 더욱이 평생교육법 개정에 따른 평생교육의 제도적 환경 변화로 인해 평생교육 공무원이 계속 증가할 것으로 예측되며 기존의 많은 공공 평생교육 시설의 인력을 전문화함으로써 평생교육 질적 수준 향상 및 평생교육의 공공성을 확보하는 것이 시급하게 요청되고 있는 시점이다. 이러한 현실을 극복하기 위해서는 평생교육사의 공무원 직렬화는 반드시 추진되어야 한다고 생각한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 평생교육사의 공무원 직렬화 추진 운동에 대해 찬반의견을 정하여 살펴보았다. 저출산ㆍ고령화 및 지식사회화에 따른 평생교육에 대한 수요 증대의 사회변화에 적극 대응하고 지역주민에 대한 평생교육 활성화 및 전문화를 위한 지방공무원 평생교육 직렬 신설이 시급하다고 하겠다. 이를 위해 관련 기관에서는 평생교육 공무원 직렬화를 조속히 추진해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 국가평생교육진흥원, “평생교육사 자격제도 정비를 위한 과제와 비전”, 국가평생교육지흥원, 2013
- 임태수, “평생교육사 제도에 관한 실태분석”, 한국교원대, 2007
Ⅲ 결론
이상과 같이 평생교육사의 공무원 직렬화 추진 운동에 대해 찬반의견을 정하여 살펴보았다. 저출산ㆍ고령화 및 지식사회화에 따른 평생교육에 대한 수요 증대의 사회변화에 적극 대응하고 지역주민에 대한 평생교육 활성화 및 전문화를 위한 지방공무원 평생교육 직렬 신설이 시급하다고 하겠다. 이를 위해 관련 기관에서는 평생교육 공무원 직렬화를 조속히 추진해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 국가평생교육진흥원, “평생교육사 자격제도 정비를 위한 과제와 비전”, 국가평생교육지흥원, 2013
- 임태수, “평생교육사 제도에 관한 실태분석”, 한국교원대, 2007
소개글