목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년의 신체적ㆍ정신적 발달특성
1) 신체적 발달특성
2) 정신적 발달특성
2. 사례를 통한 청소년 인터넷 사용 및 중독이 청소년 발달에 미치는 긍정ㆍ부정적 영향
1) 긍정적 영향의 사례
2) 부정적 영향의 사례
3. 바람직한 인터넷 활용방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고자료
Ⅱ 본론
1. 청소년의 신체적ㆍ정신적 발달특성
1) 신체적 발달특성
2) 정신적 발달특성
2. 사례를 통한 청소년 인터넷 사용 및 중독이 청소년 발달에 미치는 긍정ㆍ부정적 영향
1) 긍정적 영향의 사례
2) 부정적 영향의 사례
3. 바람직한 인터넷 활용방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고자료
본문내용
갖고 좋은 점과 바람직하지 못한 점에 대해 이야기하고 자녀들과 함께 인터넷을 이용하면서 인터넷을 스스로 조절할 수 있도록 도와주어야 한다. 결론적으로 청소년에게 교육만을 위해 인터넷을 사용하는 것이 가장 바람직하겠지만 현재 그러한 것은 불가능하고 다만 그 사용 시간을 조절할 수 있도록 도와줌으로써 인터넷 사용의 긍정적인 측면인 청소년들이 스트레스를 해소하고 그들의 정신적 발달에 도움이 되도록 할 수 있는 위와 같은 방안을 마련해 주는 것이 바람직하다고 생각한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 청소년의 신체적, 정신적 발달특성에 대해 설명하고 청소년 인터넷 사용 및 중독이 청소년 발달에 미치는 긍정, 부정적인 영향에 대해 구체적인 사례를 통해 분석한 후 청소년 발달을 위한 바람직한 인터넷 활용방안에 대해 살펴보았다. 아직까지는 인터넷 몰입으로 인한 청소년들의 사회적 고립이 심각할 정도로 두드러지게 나타나지는 않은 것으로 보인다. 물론 일부 청소년들의 지나친 인터넷 이용은 친구들로부터의 고립을 가져오거나 가족 간 관계를 악화시키는 원인으로 작용하기도 한다. 이로 볼 때 청소년들이 인터넷을 현실에서 채워지지 않은 욕구충족이나 현실문제의 도피로서 사용하지 않고 좀 더 긍정적인 목적, 즉 정보 획득이나 인간관계의 증진 등으로 사용한다면 인터넷이 유용한 학습도구 및 생활도구로서 활용될 수 있을 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 이인숙외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011
- 김종환, “비행청소년과 일반청소년의 자아정체감에 관한 연구 비교 연구”, 경기대, 2002
- 김경신외, “청소년복지론”, 청목출판사, 2007
Ⅲ 결론
이상과 같이 청소년의 신체적, 정신적 발달특성에 대해 설명하고 청소년 인터넷 사용 및 중독이 청소년 발달에 미치는 긍정, 부정적인 영향에 대해 구체적인 사례를 통해 분석한 후 청소년 발달을 위한 바람직한 인터넷 활용방안에 대해 살펴보았다. 아직까지는 인터넷 몰입으로 인한 청소년들의 사회적 고립이 심각할 정도로 두드러지게 나타나지는 않은 것으로 보인다. 물론 일부 청소년들의 지나친 인터넷 이용은 친구들로부터의 고립을 가져오거나 가족 간 관계를 악화시키는 원인으로 작용하기도 한다. 이로 볼 때 청소년들이 인터넷을 현실에서 채워지지 않은 욕구충족이나 현실문제의 도피로서 사용하지 않고 좀 더 긍정적인 목적, 즉 정보 획득이나 인간관계의 증진 등으로 사용한다면 인터넷이 유용한 학습도구 및 생활도구로서 활용될 수 있을 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 이인숙외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011
- 김종환, “비행청소년과 일반청소년의 자아정체감에 관한 연구 비교 연구”, 경기대, 2002
- 김경신외, “청소년복지론”, 청목출판사, 2007
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