목차
유아기와 아동기에
나타날 수 있는 문제들
1. 유아기에 나타날 수 있는 문제들
2. 아동기에 나타날 수 있는 문제들
나타날 수 있는 문제들
1. 유아기에 나타날 수 있는 문제들
2. 아동기에 나타날 수 있는 문제들
본문내용
한다. 또래에게 배척당하는 아동은 다른 아동의 순수한 행동을 적대적인 것으로 잘못 해석하여 적대적이고 공격적인 반응을 보인다. 또래와의 대화에도 거의 참여하지 않기 때문에 조망수용능력을 발달시키거나 타인의 의도를 정확하게 파악하는 것을 배우지 못한다.
소외 아동은 또래에게 인기가 없다는 면에서는 배척 아동과 유사하나 공격적 행동을 나타내지 않는다는 점 이 다르다. 이들은 주로 혼자 놀며, 또래와의 상호작용이 적음에도 불구하고 스스로 외로움을 보고하지는 않으나, 또래를 의도적으로 회피하거나 또래와의 관계에서 부적절하게 행동하는 아동은 심리적인 문제로 위기 상황에 처할 수 있다. 최근에는 배척 아동이나 소외 아동처럼 또래수용도가 낮은 아동들을 돕기 위하여 조형, 모델링, 지도 같은 방법들이 사용되고 있다.
소외 아동은 또래에게 인기가 없다는 면에서는 배척 아동과 유사하나 공격적 행동을 나타내지 않는다는 점 이 다르다. 이들은 주로 혼자 놀며, 또래와의 상호작용이 적음에도 불구하고 스스로 외로움을 보고하지는 않으나, 또래를 의도적으로 회피하거나 또래와의 관계에서 부적절하게 행동하는 아동은 심리적인 문제로 위기 상황에 처할 수 있다. 최근에는 배척 아동이나 소외 아동처럼 또래수용도가 낮은 아동들을 돕기 위하여 조형, 모델링, 지도 같은 방법들이 사용되고 있다.
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