[아동청소년이상심리 兒童靑少年異常心理] 청소년 폭력(학교폭력)의 특징과 실태(청소년 폭력의 심각성과 피해 및 가해 유무, 청소년 폭력의 유형별 실태)

소개글

[아동청소년이상심리 兒童靑少年異常心理] 청소년 폭력(학교폭력)의 특징과 실태(청소년 폭력의 심각성과 피해 및 가해 유무, 청소년 폭력의 유형별 실태)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 청소년 폭력(학교폭력)의 특징

2. 청소년 폭력(학교폭력)의 실태
　1) 청소년 폭력의 심각성
　2) 청소년 폭력의 피해 및 가해 유무
　3) 청소년 폭력의 유형별 실태
　　(1) 신체적 폭력 및 물리적 폭력
　　(2) 집단따돌림

참고문헌

본문내용

문제를 일으키고 있다. 최근 578명을 대상으로 실시한 집단 따돌림 조사와 관련된 한 연구 결과를 살펴보면 다음과 같다(범부처 학교폭력 종합 대책, 2012).
반에서 왕따를 당하는 학생이 몇 명이나 되는가?
현재 반에서 왕따를 당하는 학생이 몇 명 있는가?에 대한 질문에 1명 : 154명(26.6%), 2명 : 140명(24.2%), 3명 : 96명(16.6%), 4명 : 11명(1.9%), 5명 이상 : 22명(3.8%), 없다 : 155명(26.8%)로 나타났다. 이 결과로 볼 때 2명 이상 따돌림을 당하는 학생의 비율이 73.2%로 나타나 학교에서 왕따를 당하는 학생이 많이 있는 것으로 나타났다.
친구를 왕따 시킨 경험이 있는가?
친구를 왕따를 시킨 경험에 대한 질문에 '있다’라고 응답한 학생이 211명(36.5%), 없다고 응답한 학생이 367명(63.5%)으로 나타나 10명 중 약 4명이 친구를 왕따 시킨 경험이 있는 것으로 나타났다.
친구를 왕따 시킨 이유는 무엇인가?
친구를 왕따 시킨 이유에 대해 왕따를 시킨 경험이 있는 학생 211명 중 65.4%(138명)이 '친구가 따돌림 당할 만한 행동을 해서’라고 응답을 하였으며, '친구들이 따돌려서’ 23명(10.9%), '친구가 바보 같아서’ 29명(13.7%)으로 나타났다. 또한 '심심해서 따돌렸다’는 응답도 1.9%로 나타나 따돌림을 하는 학생들은 특별한 이유가 있기보다는 다분히 자신의 마음에 맞지 않을 때 따돌림을 하는 것으로 보인다.
왕따를 시킨 후의 느낌은 어떠했는가?
왕따를 시킨 후의 느낌에 대해 왕따를 시킨 경험이 있는 학생 중 '후회했다’ 86명(29.4%), '미안한 느낌이 들었다’ 66명(27.5%), '죄책감이 들었다’ 21명(13.3%)이 응답을 한 반면에, '재미있었다’ 17.1%, '기분이 좋았다’ 1.9%, '별 느낌이 없다’ 10.9% 등 별 죄의식을 느끼지 못하는 청소년도 30%로 나타나 왕따의 심각성을 보여 주고 있다.
참고문헌
권선만 저, 이상심리학의 기초, 학지사 2014
문혁준, 김정민 외 저, 아동상담, 창지사 2014
정순례, 양미진 외 저, 청소년 상담(이론과 실제), 학지사 2015
Rita Wicks-Nelson, Allen C. Israel 저, 아동·청소년 이상심리학, 시그마프레스 2015
Mina K. Dulcan, Mary Beth Lake 저, 아동과 청소년을 위한 정신건강, 학지사 2013

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