컴퓨터 관련 학습에 대해서 [교육공학] {웹기반 수업, 컴퓨터기반 수업, 컴퓨터 적응평가, 원격교육과 집합교육, 온라인을 통한 학습, 인터넷 활용수업의 장단점}

소개글

컴퓨터 관련 학습에 대해서 [교육공학] {웹기반 수업, 컴퓨터기반 수업, 컴퓨터 적응평가, 원격교육과 집합교육, 온라인을 통한 학습, 인터넷 활용수업의 장단점}에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 웹기반 수업
2. 컴퓨터기반 수업
3. 컴퓨터 적응평가
4. 원격교육과 집합교육
5. 온라인을 통한 학습
6. 인터넷 활용수업의 장단점

본문내용

보통신기술은 재량활동 시간이나 특별활동 시간에 학생 기본 소양교육으로써 배울 수 있다. 또한 각 교과에서 정보통신 기술을 활용하여 수업목표를 달성하는 데에도 사용될 수 있다.
6. 인터넷 활용수업의 장단점
인터넷 활용수업의 장점은 지식전달위주의 교육방법과 교실에서의 획일적 수업에서 탈피하여 학습자의 자율과 특성을 존중하는 효율적인 학습이 이루어질 수 있다는 것이다. 또한 학습자들이 스스로 학습의 목표 및 적절한 학습전략을 선정하고 학습의 결과를 평가하는 과정에 주도적으로 참여함으로써 자기주도적 학습능력을 신장시킬 수 있다. 또한 인터넷 상에서는 다양한 정보가 존재하므로 교수와 학습의 질적 양적 향상이 이루어질 수 있다. 또한 시간과 공간의 제약으로부터 자유로우며, 메시지가 신속하게 전달되며, 자료 전송에 걸리는 시간이 빠르다는 장점이 있다. 또한 오프라인 상에서 실시간 대화가 가능하며 재택학습이 가능하다는 장점이 있다. 그리고 많은 정보를 짧은 시간 내에 전달할 수 있다. 반면, 직관이나 통찰 등을 이용한 심도 있는 질적 평가가 어려우며 직접 교실에서 만나 이루어지는 학급 구성원간의 사회적 상호작용이 부족하므로 사회성을 기르기 힘들다는 단점이 있다.

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