목차
Ⅰ. 서론...................................................2
Ⅱ. 본론...................................................2
1. 사회복지사 리더십의 정의와 이론......................2
(1)사회복지사 리더십의 정의...........................2
(2)사회복지사 리더십의 이론...........................2
2. 리더십을 향상 시키는 방법............................3
(1)구성원의 요구와 욕구 따라잡기......................3
(2)뛰어난 위기 대처 능력..............................3
(3)정보 흐름 파악하기.................................3
(4)비전이 있어야 함...................................3
(5)조직의 문화를 이해하기.............................4
(6)감성지능을 갖추어야함..............................4
(7)커뮤니케이션에 능통................................4
(8)조직 관리 기술.....................................4
Ⅲ. 결론...................................................4
* 참고문헌
Ⅱ. 본론...................................................2
1. 사회복지사 리더십의 정의와 이론......................2
(1)사회복지사 리더십의 정의...........................2
(2)사회복지사 리더십의 이론...........................2
2. 리더십을 향상 시키는 방법............................3
(1)구성원의 요구와 욕구 따라잡기......................3
(2)뛰어난 위기 대처 능력..............................3
(3)정보 흐름 파악하기.................................3
(4)비전이 있어야 함...................................3
(5)조직의 문화를 이해하기.............................4
(6)감성지능을 갖추어야함..............................4
(7)커뮤니케이션에 능통................................4
(8)조직 관리 기술.....................................4
Ⅲ. 결론...................................................4
* 참고문헌
본문내용
기극복과 구성원들에 대한 배려가 필수적이다. 리더는 장소에 따라 다양한 방법으로 자기를 대중에게 표현해하며 자신의 인상을 관리하고 감성 훈련과 기술을 필요로 한다.
(7)커뮤니케이션에 능통 리더는 다양한 방식의 커뮤니케이션으로 구성원들에게 영향을 준다. 리더는 모범을 보이거나 상징이나 행동 등을 통해 구성원들과 효과적으로 커뮤니케이션을 시도할 수 있다. 1:1 또는 소그룹과의 커뮤니케이션으로 구성원에게 영감을 불러 일으키고 효과적으로 끌어들이고 관리해야한다. 커뮤니케이션은 설득이 아니라 공감을 불러일으키는 것이 중요하다. 매력적인 예시나 적절한 사례를 사용하는 것은 리더에게 중요한 커뮤니케이션 형태의 하나인 것이다.
(8)조직 관리 기술 리더는 구성원을 조직에 합류하여 팀을 이루고 잘 설계된 시스템을 창조하여 효율적인 의사결정과 커뮤니케이션에 필요한 정보를 제공 할 수 있는 상황을 조성하고 관리한다. 조직관리 기술은 정보의 흐름과 조직구조, 보상체계를 관리하는 능력을 말한다. 리더는 구성원을 직접 관리하고 각종 제도를 유지 관리하기 위해 시스템에 참여한다. 리더는 건강한 상태로 유지될 수 있도록 핵심적인 역할을 수행하여야 하며 의사결정과 실행에 필수적인 정보가 구성원들에 의해 왜곡되지 않도록 정보 흐름을 관리해야한다.
Ⅲ.결론
본론에서 사회복지사의 리더십의 정의와 리더십을 향상시키는 방법에 대해 살펴보았다.
결론적으로 리더십이란 지도자로서의 능력이나 지도력, 통솔력, 자질을 갖추어 집단의 목표달성을 위해 집단 내의 어떤 구성원이 다른 행동에 대해 적극적인 영향력을 미치는 과정이며 리더십의 향상을 위해 구성원들의 요구를 잘 파악하고 집단의 문화를 이해하고 감성지능과 뛰어난 커뮤니케이션과 비전을 가지고 구성원들에게 올바른 방향을 제시고 정확한 정보체계를 구축하여 위기상황에서 유연하게 대처하고 예방하는 방법을 연구하는 것이다. 따라서 이러한 사회복지사의 리더십을 통해서 빠르게 변화하고 있는 복지제도와 환경 속에서 나타나는 문제점을 유연하고 효과적으로 해결하여 사회복지조직구성원간의 통합을 유도할 수 있을 것이다.
*참고문헌
◆리더십 마스터 하기
저 : 데일 카네기 트레이닝
역 : 최염순
출판사 : 씨앗을뿌리는사람
◆사회복지행정
저 : 김영종
출판사 : 학지사
◆조지프 나이의 리더십
저 : 조지프 s. 나이
역 : 김원석
출판사 : 교보문고
◆위키피디아 : http://www.wikipedia.org/
(7)커뮤니케이션에 능통 리더는 다양한 방식의 커뮤니케이션으로 구성원들에게 영향을 준다. 리더는 모범을 보이거나 상징이나 행동 등을 통해 구성원들과 효과적으로 커뮤니케이션을 시도할 수 있다. 1:1 또는 소그룹과의 커뮤니케이션으로 구성원에게 영감을 불러 일으키고 효과적으로 끌어들이고 관리해야한다. 커뮤니케이션은 설득이 아니라 공감을 불러일으키는 것이 중요하다. 매력적인 예시나 적절한 사례를 사용하는 것은 리더에게 중요한 커뮤니케이션 형태의 하나인 것이다.
(8)조직 관리 기술 리더는 구성원을 조직에 합류하여 팀을 이루고 잘 설계된 시스템을 창조하여 효율적인 의사결정과 커뮤니케이션에 필요한 정보를 제공 할 수 있는 상황을 조성하고 관리한다. 조직관리 기술은 정보의 흐름과 조직구조, 보상체계를 관리하는 능력을 말한다. 리더는 구성원을 직접 관리하고 각종 제도를 유지 관리하기 위해 시스템에 참여한다. 리더는 건강한 상태로 유지될 수 있도록 핵심적인 역할을 수행하여야 하며 의사결정과 실행에 필수적인 정보가 구성원들에 의해 왜곡되지 않도록 정보 흐름을 관리해야한다.
Ⅲ.결론
본론에서 사회복지사의 리더십의 정의와 리더십을 향상시키는 방법에 대해 살펴보았다.
결론적으로 리더십이란 지도자로서의 능력이나 지도력, 통솔력, 자질을 갖추어 집단의 목표달성을 위해 집단 내의 어떤 구성원이 다른 행동에 대해 적극적인 영향력을 미치는 과정이며 리더십의 향상을 위해 구성원들의 요구를 잘 파악하고 집단의 문화를 이해하고 감성지능과 뛰어난 커뮤니케이션과 비전을 가지고 구성원들에게 올바른 방향을 제시고 정확한 정보체계를 구축하여 위기상황에서 유연하게 대처하고 예방하는 방법을 연구하는 것이다. 따라서 이러한 사회복지사의 리더십을 통해서 빠르게 변화하고 있는 복지제도와 환경 속에서 나타나는 문제점을 유연하고 효과적으로 해결하여 사회복지조직구성원간의 통합을 유도할 수 있을 것이다.
*참고문헌
◆리더십 마스터 하기
저 : 데일 카네기 트레이닝
역 : 최염순
출판사 : 씨앗을뿌리는사람
◆사회복지행정
저 : 김영종
출판사 : 학지사
◆조지프 나이의 리더십
저 : 조지프 s. 나이
역 : 김원석
출판사 : 교보문고
◆위키피디아 : http://www.wikipedia.org/
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