목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개방형 질문
2. 폐쇄형 질문
Ⅳ. 결론
Ⅱ. 본론
1. 개방형 질문
2. 폐쇄형 질문
Ⅳ. 결론
본문내용
힘들 것이다. 하지만 아이들에 대한 무한한 관심과 사랑을 전제조건으로 아이들과 소통을 하고 아이 때부터 올바른 인성과 언어문화를 성립하기 위해 교사와 학부모, 더 나아가 지역사회까지 수많은 사람들의 노력과 수고를 한다면 또한 학교 내에서 서로가 존중하고 믿어주는 분위기를 만드는 것은 가능한 일이라고 생각 된다. 이러한 분위기가 형성될 때 학교폭력 또한 자연스럽게 사라질 수 있을 것이라고 생각한다.
참고 자료
※ 이종길, 학교폭력의 원인과 실태 및 대처방안, 한국윤리학회
※ 고형일, 학교폭력 예방 프로그램 개발 연구, 한국교육개발원
※ 강진령ㆍ유형근, 집단괴롭힘, 학지사
※ 구본용, 따돌리는 아이들, 따돌림 당하는 아이들, 청소년대화의 광장
※ 임봉호ㆍ이인수ㆍ김승훈ㆍ김동호 공저, 사회복지조사론, 양서원
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※ 이종길, 학교폭력의 원인과 실태 및 대처방안, 한국윤리학회
※ 고형일, 학교폭력 예방 프로그램 개발 연구, 한국교육개발원
※ 강진령ㆍ유형근, 집단괴롭힘, 학지사
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