[교육사회화] 사회화를 담당하는 사회집단으로서 가족, 교우 집단, 학교, 지역사회 중 한 집단에 대하여 교육적 기능을 분석, 미래사회의 새로운 교육적 요구에 부응할 수 있는 사회집단의 이상적인 모습 모색 -가족
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[교육사회화] 사회화를 담당하는 사회집단으로서 가족, 교우 집단, 학교, 지역사회 중 한 집단에 대하여 교육적 기능을 분석, 미래사회의 새로운 교육적 요구에 부응할 수 있는 사회집단의 이상적인 모습 모색 -가족에 대한 보고서 자료입니다.

목차

[교육사회화과제]
사회화를 담당하는 사회집단으로서 가족, 교우 집단, 학교, 지역사회 중 한 집단에 대하여 교육적 기능을 분석하고, 미래사회의 새로운 교육적 요구에 부응할 수 있는 그 사회집단의 이상적인 모습을 모색해 보시오.

1. 서론

2. 본론
1) 지역사회와 문화
2) 지역사회의 안전성
3) 학교와의 연동, 지역사회학교
4) 지역사회교육의 필요성

3. 결론 및 느낀점 - 미래 지역사회 교육의 이상적 모습에 대하여

본문내용

[교육사회화과제]
사회화를 담당하는 사회집단으로서 가족, 교우 집단, 학교, 지역사회 중 한 집단에 대하여 교육적 기능을 분석하고, 미래사회의 새로운 교육적 요구에 부응할 수 있는 그 사회집단의 이상적인 모습을 모색해 보시오.

1. 서론

사회 집단의 가장 기본이 되는 요소는 ‘가족’이다. 가족은 개인이 태어나 처음으로 속하게 되는 집단이며, 개인 스스로 선택을 할 수 없다는 점으로 인해 가정은 개인에게 사회화 과정의 기본적 틀을 제공해 줄 의무를 갖는다. 하지만 현대 사회의 급격한 발전은 오랜 기간 유지되어 온 전통적 가족의 유형과 모습에 영향을 주었으며, 농경화 시대의 종말과 산업화에 따른 노동자의 도시 진출이 전통적 대가족의 모습을 바꿔놓은 이래, ‘핵가족화’로 대표되는 현대의 가족 유형은 집단 인원의 축소, 함께 보낼 시간의 부족을 야기했
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  • 페이지수3페이지
  • 등록일2015.08.13
  • 저작시기2015.2
  • 파일형식기타(docx)
  • 자료번호#978740
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