[유아발달 과제] 비고츠키(비고스키/Vygotsky)의 근접발달지대에 대하여 기술하고, 비계설정의 개념을 예를 들어 2가지 기술하시오.

소개글

[유아발달 과제] 비고츠키(비고스키/Vygotsky)의 근접발달지대에 대하여 기술하고, 비계설정의 개념을 예를 들어 2가지 기술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

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교수 상황에서 어른들의 지도는 아이들이 문제를 해결하는 과정을 협동적으로 이끌고 독립적인 문제 해결을 위해 부분적인 기술을 도와준다. 아이들이 독립적으로 할 수 있게 도움을 주는 역할을 하는 것이 교수이다.
이는 아이들이 복잡한 수행이나 초기학습 단계에서 경험의 실수 실패를 줄일 수 있는 것이다.
래 동화, 우화, 현대의 창작동화 등 유아 연령에 적합한 책들을 선택하여 하루에 한 번 또는 그 이상 읽어 주는 것이 좋다.
(2) 인쇄물 접하기
신문의 화보, 공고문 등 인쇄물을 접할 수 있는 기회를 통하여 유아들이 읽기를 다양하게 경험할 수 있도록 한다.
(3) 책의 내용 표현하기
읽어준 책의 내용을 듣고 이해한 것을 미술이나 극화활동 등으로 표현하도록 함으로써 유아의 읽기 활동을 확장하도록 한다.

키워드

유아발달,   비코스키,   비고스키,   비고스키 근접발달,   비코츠키,   발달,   교육