가족생활교육의 기초이론인 여성학적 이론에 대해 서술 [여성학적 이론]

소개글

가족생활교육의 기초이론인 여성학적 이론에 대해 서술 [여성학적 이론]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 가족생활교육이란

2. 가족생활교육의 기초이론인 여성학적 이론

3. 여성주의 이론과 교육

4. 시사점

5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

다면, 사회에 깊이 확산되어 있는 남성지배이데올로기나 성차별적 사회구조의 원인은 무엇이고, 이를 극복할 수 있는 대안적 사회제도 및 문화의 특징은 무엇인가? 사회적으로 소외 받고 있는 집단이나 계층에 대한 차별주의를 극복하고, 모든 인간이 인간으로서 존중받을 수 있는 사회를 실현하기 위해서는 어떤 노력과 배려가 요구되는가? 이러한 질문들이 바로 여성학의 구체적 문제의식이다. 따라서 여성학에 기초한 다양한 영역에서의 여성학적 접근의 일관된 관심은, 인간의 삶의 모든 영역에서 인간이 인간으로서 존중받지 못하고 소외되고 있는 현실에 대한 비판과 그 극복 방안의 모색을 위한 노력에 있다고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가족생활교육의 기초이론인 여성학적 이론에 대해 서술해 보았다. 가족생활교육의 가장 중요한 기본 전제는 개인과 가정과 사회가 동심원상에서 서로 연결된다는 것이다. 가정은 사회의 기본 공동체로서 독자적인 특성을 갖는 동시에 국가 및 사회와의 깊은 연관성 속에서 관습, 도덕, 법률이라는 사회적 가치관에 의해 제재를 받게 된다. 따라서 가정에 대한 사회적 지원은 국가의 가장 기초적이고 필수적인 당위성이 된다. 가족생활교육의 기본 전제 또 한 가지는 모든 인간은 성장 잠재력이 있으며, 모든 관계 또한 더 나은 동반자적 관계로 나아갈 수 있는 성장 가능성이 있다는 것이다.
참고문헌
김윤재 외, 건강가정론, 동문사, 2006.
김원홍 외, 오늘의 여성학, 건국대학교 출판부, 1998.
김동배 외, 인간행동이론과 사회복지실천, 학지사, 2005.
김미숙, 가족의 사회학적 이해, 학지사, 2002.

키워드

가족생활교육,   기초이론,   여성학,   여성학적 이론