현재 우리나라의 중고등학교에서는 학생들에게 자원봉사라는 이름으로 봉사활동 참여를 유도하고, 이 봉사활동을 수행평가 점수등에 반영하고 있는 실정입니다. 이러한 학생들의 봉사활동을 자

소개글

현재 우리나라의 중고등학교에서는 학생들에게 자원봉사라는 이름으로 봉사활동 참여를 유도하고, 이 봉사활동을 수행평가 점수등에 반영하고 있는 실정입니다. 이러한 학생들의 봉사활동을 자에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 자원봉사 필요성
2. 청소년 자원봉사 영역
3. 강제성 및 무보수성을 띈 자원봉사를 자원봉사활동이라 부를 수 있는가.

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

복지관에서는 자원봉사활동 점수를 위하여 복지관을 찾은 학생들을 상대로 돈을 받고 자원봉사활동 점수를 주는 등 각종 폐단이 끊이지 않고 있기 때문이다. 이러한 폐단은 자원봉사에 대한 사회적 참여율을 하락 시킬 뿐만 아니라 자원봉사에 대한 청소년, 나아가 국민들의 부정적 인식을 더욱 확대시킬 수 있다고 생각하며, 이에 해마다 자원봉사 참여율이 떨어지는 것은 아닌지 생각해 보았다. 따라서 자원봉사자에 대한 보상방안을 마련하여 자원봉사 참여율을 상승시킬 수 있도록 노력해야 하는 것이다.
과거 시간과 여유를 가진 계층의 전유물로만 여겨지던 자원봉사활동이 시대적 흐름에 발맞추어 바쁜 일상 속에서 넉넉지 않은 경제적 여건에 있는 사람들도 자원봉사활동에 참여하고자 하는 의식이 높아져 가는 현 시점에서, 국민이 자원봉사를 의무이자 권리로 인식할 수 있도록 하기 위해서는 자원봉사자에 대한 인정 및 보상 즉, 식비와 교통비가 지급되어야 한다는 것이 나의 생각이다. 더불어 식비 및 교통비 외에도 자원봉사자에 대한 실질적인 인정보상체계가 시급히 마련되어져야 한다. 현재 자원봉사활동의 영역과 분야가 다양해지면서 전문직 봉사자들이 적극적인 참여가 시급한 상황임에도 불구하고 그에 따른 적절한 인정보상체계가 이루어지지 못해 활동에 제약을 받는 경우가 많다. 따라서 전문직 자원봉사자가 활동에 소요되는 재료비, 교통비, 식비 등의 물질적 인정보상이 이루어져야 할 것이며, 이보다 더욱 중요한 것은 자원봉사활동을 통해 심리적, 정서적으로 고취될 수 있는 기관과의 일체감조성, 사회적 인정보상, 도덕적 인정보상 체계가 시급히 이루어져야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
청소년 자원봉사활동에 대해 조사하면서 언급된 내용외에 청소년 자원봉사활동이 긍정적인 기능을 많이 가지고 있음에도 불구하고 활성화되지 못하고 있다는 사실을 알 수 있었다. 그리고 대부분의 청소년들이 봉사점수를 위해 자원봉사활동에 참여하고 있다는 사실도 알 수 있었다. 이러한 문제점들이 해결된다면 청소년 자원봉사활등은 청소년들이 올바른 자아정체성을 확립하고 사회 구성원으로서의 역할을 다 할 수 있을 것이라 생각한다. 또한 청소년 자원봉사활동은 청소년뿐만 아니라 사회 전체를 위해서도 활발하게 이루어져야 한다고 생각한다. 이를 위해서는 정부 학교 지역사회의 노력과 학생들의 적극적인 관심이 필요할 것이다.
Ⅳ. 참고자료
자원봉사활동 배영복 저 | 이창준 역 | 청아출판사 | 2015.08.17

키워드

자원봉사활동,   인정보상,   자원봉사