신항로 개척 역사 수업시연,교수학습지도안 유인물(세계사)

소개글

신항로 개척 역사 수업시연,교수학습지도안 유인물(세계사)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

은 무고한 이들을 구하기 위해서 우리는 전쟁을 해야 한다.
3. 불신자에 대한 전쟁은 정당하다. 왜냐하면 이 전쟁이 크리스트교를 전파하는 길을 열기 때문이다.
자료 6. 유럽인의 침략 이후 원주민 수의 변화 그래프와 그림
확 인 학 습
1. 세계 최초로 지구 일주에 성공하여, 지구 구형설을 입증한 사람의 이름은 무엇인가요?
2. 유럽이 신항로 개척을 나선 경제적 이유는 무엇인가요?
3. (가)에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은?
● 학습 단원 : 신항로의 개척
● 학습 목표 : 유럽 팽창의 과정과 영향을 이해할 수 있다.
● 학습 활동 : 1모둠 : “동방견문록”의 영향을 알아본다.
2모둠 : 콜럼버스의 항해일지를 읽어본다.
3모둠 : 오스만 제국의 무역 물품을 알아본다.
4모둠 : 볼리비아의 포토시 은광에 대해 조사해본다.
● 결론 도출 : ( 가 )
① 유럽에 들어온 신대륙의 문물으로 이탈리아의 상인들이 성장하였다.
② 영국에서 모직물 산업을 기반으로 산업혁명이 일어났다.
③ 유럽으로 유입된 금과 은으로 상업혁명이 발생하였다.
④ 베르사이유 궁전으로 대표되는 절대왕정시기가 시작되었다.
⑤ 예루살렘을 두고 기독교와 이슬람 사이에 충돌이 발생하였다.

키워드

신항로 개척,   수업시연,   교수학습지도안,   유인물,   신항로 개척 역사