[교육敎育학개론] 인간발달의 단계와 특징 및 발달과업

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목차

목차

1. 발달의 단계와 특징
1) 태아기
2) 신생아기
3) 영아기
4) 유아기
5) 아동기
6) 청년기
7) 성인기와 노년기

2. 발달과업
1) 영아기와 유아기의 발달과업
2) 아동기의 발달과업
3) 청년기의 발달과업
4) 성년 초기의 발달과업
5) 중년기의 발달과업
6) 노년기의 발달과업

참고문헌

본문내용

이 제시하였다.
1) 영아기와 유아기의 발달과업
① 걸음걸이 배우기
② 고형(固形) 음식물 먹기
③ 말 배우기
④ 배설물 통제 익히기
⑤ 성차(性差)와 성적 성숙 학습
⑥ 생물적 안정성 유지 훈련
⑦ 사회적 물리적 환경에 대한 간단한 개념 형성
⑧ 자신을 부모, 동기 및 타인과 정서적으로 관련 맺기
⑨ 선악(善惡)의 구별과 양심(良心)의 발달
2) 아동기의 발달과업
① 일반적인 놀이에 필요한 신체적 기능 학습
② 성장하는 유기체로서 자신에 대한 건전한 태도 형성
③ 친구와 사귀기를 배움
④ 남성과 여성으로서의 사회적 역할 학습
⑤ 읽기 쓰기 셈하기의 기초기능의 발달과 학습
⑥ 일상생활에 필요한 개념의 발달과 구사(驅使)
⑦ 양심 도덕성 가치관 발달
⑧ 인격적 독립의 성취
⑨ 사회집단 제도에 대한 태도의 발달
3) 청년기의 발달과업
① 남녀 간에 새롭고 보다 성숙한 관계 형성
② 남성 또는 여성으로서의 역할학습
③ 자신의 체격을 인정하고 효과적으로 구사
④ 부모와 다른 성인으로부터 정서적 독립
⑤ 결혼과 가정생활 준비
⑥ 직장에 대한 대비
⑦ 경제적 독립의 확신
⑧ 시민적 자질로서 지적 기능과 개념의 발달
⑨ 행동의 지표로서 가치관과 윤리체계 습득
⑩ 사회적으로 책임 있는 행동을 원하고 수행
4) 성년 초기의 발달과업
① 배우자 선택
② 결혼 후 배우자와의 동거생활
③ 가정생활의 시작
④ 자녀의 양육
⑤ 가정의 관리
⑥ 직업의 선택
⑦ 시민적 책임을 감당
⑧ 미음에 드는 사회집단의 모색
5) 중년기의 발달과업
① 성인으로서시민적 사회적 책임 수행
② 생활의 경제적 표준 설정 및 유지
③ 10대 청소년들이 책임감 있고 행복한 성인이 되도록 도와줌
④ 성인에 필요한 여가(餘暇)활동
⑤ 배우자와 인격적인 관계 맺기
⑥ 중년기의 생리적 변화를 인정하고 이에 적응하는 일
⑦ 연로한 부모에 대한 적응
6) 노년기의 발달과업
① 체력 감소와 건강에 적응하는 일
② 은퇴와 수입 감소에 적응하는 일
③ 배우자의 사망에 적응하는 일
④ 동년배와 친밀한 관계 맺기
⑤ 사회적 공민적 책임의 이행
⑥ 만족스런 생활조건의 구비
참고문헌
박선영 저, 교육학개론, 박영스토리 2015
성태제, 강대중 외 저, 최신 교육학개론, 학지사 2012
김희수, 최정선 외 저, 이해하기 쉽게 쓴 교육학개론, 동문사 2014
박철홍, 강현석 외 저, 현대 교육학개론, 학지사 2013
김도진, 송성순 외 저, 교육학개론, 창지사 2015

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[교육학개론] 인간발달의 단계와 특징 및 발달과업,   태아기,   신생아기,   영아기,   교육학개론