<아동시설보호사업의 개념과 종류 및 사업 내용, 그리고 문제점 및 과제> 아동시설보호사업의 개념,시설보호의 요청분야,보호대상아동,아동복지시설의 종류,시설보호사업의 문제점 및 과제,

소개글

<아동시설보호사업의 개념과 종류 및 사업 내용, 그리고 문제점 및 과제> 아동시설보호사업의 개념,시설보호의 요청분야,보호대상아동,아동복지시설의 종류,시설보호사업의 문제점 및 과제,에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 아동시설보호사업의 개념

Ⅱ. 시설보호의 요청분야와 보호아동의 예
(1) 시설보호의 요청분야
(2) 보호가 필요한 아동의 예

Ⅲ. 아동복지시설의 종류와 기능 및 사업내용
(1) 아동복지시설의 종류와 기능
(2) 아동복지시설의 사업내용

Ⅳ. 시설보호사업의 문제점 및 과제
(1) 시설기능의 현대화
(2) 인력의 전문성 확보
(3) 아동지원프로그램 강화
(4) 시설의 지역화
참고자료

본문내용

시시설, 아동휴게숙박시설, 야영장 등 아동에게 건전한 놀이 오락 기타 각종 편의를 제공하여 심신의 건강유지와 복지증진에 필요한 서비스를 제공하는 것을 목적으로 하는 시설
아동복지관
지역사회 아동의 건전육성을 위하여 심신의 건강유지와 복지증진에 필요한 서비스를 제공하는 것을 목적으로 하는 시설
공동생활가정
보호를 필요로 하는 아동에게 가정과 같은 주거여건과 보호를 제공하는 것을 목적으로 하는 시설
지역아동센터
지역사회 아동의 보호，교육，건전한 놀이와 오락의 제공，보호자와 지역사회의 연계 등 아동의 건전육성을 위하여 종합적인 아동복지서비스를 제공하는 시설
(2) 아동복지시설의 사업내용
사업
내용
아동가정지원사업
지역사회 아동의 건전한 발달을 위하여 아동，가정，지역주민에게 상담， 조언 및 정보를 제공해 주는 사업
아동주간보호사업
부득이한 사유로 가정에서 낮 동안 보호를 받을 수 없는 아동을 대상으로 개별적인 보호와 교육을 통하여 아동의 건전한 성장을 도모하는 사업
아동전문상담사업
학교부적응 아동 등을 대상으로 올바른 인격형성을 위한 상담, 치료 및 학교폭력 예방을 실시하는 사업
학대아동보호사업
학대아동의 발견，보호，치료 및 아동학대의 예방 둥을 전문적으로 실시하는 사업
공동생활가정사업
보호를 필요로 하는 아동에게 가정과 같은 주거 여건과 보호를 제공하는 것을 목적으로 하는 사업
방과후아동지도사업
저소득층 아동을 대상으로 방과후 개별적인 보호와 교육을 통하여 건전한 인격형성을 목적으로 하는 사업
Ⅳ. 시설보호사업의 문제점 및 과제
(1) 시설기능의 현대화
시설보호의 목적은 가정에서 자신의 욕구에 제대로 충족할 수 없는 아동들에게 집단생활프로그램과 각 아동의 욕구에 따르는 특수 서비스를 실시하여 다양한 경험을 가지도록 하는 데 있다. 즉，이들은 시설보호를 통해서 정상적으로 성장할 수 있으며， 불만족스러웠던 경험의 영향을 교정 . 변화시킬 수 있고，아동의 인격발달이나 기능에 장애를 가져오게 한 사회적 정서적 문제를 개선시킬 수 있다. 시설 기능화의 결여는 시설병을 유발하며，사회 부적응 아동을 육성할 가능성이 많다는 것은 잘 알려진 사실이다.
앞으로의 시설사업을 현대적인 시설로 전환하기 위해서는 기존 시설의 신개축과 더불어 시설물이나 비품을 추가로 구비해야 한다. 노후화된 기숙사와 같은 시설로는 오늘날 아동의 다양한 욕구를 충족시킬 수 없으므로 건물은 아동에게 적절한 집단생활의 장으로서 안정감을 줄 수 있어야 한다.
(2) 인력의 전문성 확보
보다 새로운 유형의 시설 설립과 더불어 유능한 전문인력 확보는 아동복지분야의 중요한 과제이다. 아동복지시설에서 유능한 전문인력을 확보하기 위해서는 보육사와 다른 시설 직원의 처우 개선이 근본적으로 요구된다. 시설에서 치료적 보호서비스를 아동에게 제공하기 위해서는 아동의 적절한 보호，양육，상담을 위한 전문적 지식과 기술을 갖춘 인력이 필요하다. 그런데 보육사의 경우 상당수가 고졸 이하의 학력에 해당하여 사회복지사 자격증을 소지한 경우는 드물다. 따라서 전문적인 직원의 확보와 더불어 기존직원이 전문적 지식 및 기술을 습득할 수 있도록 재교육을 실시할 필요가 있다.
(3) 아동지원프로그램 강화
시설의 프로그램이나 서비스는 아동이 가지고 있는 어려운 문제를 해결해 줄 수 있어야 하며，특히 시설보호아동이 사회에 적응할 수 있는 방향으로 프로그램을 구성할 필요가 있다. 특히 동일집단 내에서의 아동에 대한 개별화를 고 려해야 한다. 따라서 시설의 프로그램이나 서비스는 개별 아동에 초점을 두고 대상아동의 발달과 적응수준에 적합한 프로그램의 내용을 구성 실시해야 하며，시설 직원은 개별 아동의 적응을 돕기 위해 일상행동을 면밀하게 관찰할 필요가 있다.
(4) 시설의 지역화
앞으로의 아동복지시설은 지금까지의 폐쇄적인 상황에서 지역사회로의 개방적 상황으로 전환해야 한다. 시설보호아동이나 직원은 지역사회의 일원으로 존재한다. 따라서 지역사회의 아동이나 주민도 시설을 지역 고유의 사회적 기관으로 활용함으로써 상호공존 및 지역복지 발전에 이바지할 수 있어야 한다. 또한 이와 같이 시설과 지역 사회가 긴밀한 협력관계를 형성하게 될 경우 지역사회의 자발적 힘을 최대한으로 활용하여 시설보호아동의 복지 증진에 기여할 수 있을 것이다.
참고자료
- 아동복지 및 정책 | 아동복지연구회 | 학문사
한국의 아동복지법 | 허남순 외 | 소화
- 아동복지론 | 오정수 외 | 학지사
- 아동복지론 | 한성심 외 | 창지사
- 아동복지 이론과 실천 | 이순형 외 | 학지사

키워드

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