목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생득적인 요인이 영아발달에 영향을 미친다는 의견
2. 환경적인 요인이 영아발달에 영향을 미친다는 의견
3. 영아발달에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 생득적인 요인이 영아발달에 영향을 미친다는 의견
2. 환경적인 요인이 영아발달에 영향을 미친다는 의견
3. 영아발달에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
물론 환경의 영향도 무시할 수는 없으나, 동물들에게 아무리 교육을 시행한다 할지라도 인간만큼 지적능력이 발달되지 못한다는 것을 고려해 보았을 때 성숙이론이 가장 합리적일 것이다.
나. 근거
첫 번째 근거 :
방임적 부모아래 성장해왔던 아동일지라도 기본적인 언어 및 인간으로서 갖추어야할 기본적 생활은 가능하기 때문이다. 전문적 학습이 이루어지지 않아도 인간이라면 누구나 말을 할 수 있다는 것이다. 이러한 측면을 보았을 때, 아동발달에 있어 유전적 영향을 받았다고 말할 수 있을 것이라고 생각한다. 나 또한 어릴 적부터 부모님이 맞벌이를 해왔기에, 원치 않는 방임 아닌 방임적 성장과정을 거쳐 왔다고 생각한다. 그러나 신기하게도 성장을 잘하여, 아무런 문제없이 이렇게 원만한 성격과 지적능력을 지닌 성인으로 성장하였다. 이런 나의 성장과 성격형성과정을 돌이켜 보았을 때, 아동발달에 있어서 가장 큰 영향요인은 유전적 영향이 아닐까 생각해본다.
두 번째 근거 :
예를 들어 개나 고양이에게 인간의 언어를 교육한다 할지라도, 개와 고양이는 인간과 같은 고급언어를 구사할 수 없다는 것도 영아발달에 있어 유전적 요인이 중요하다는 것을 시사하고 있다고 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
이상 발달의 주요 쟁점인 발달에 있어 유전적 영향과 환경적 영향에 대한 문제를 알아보았다. 발달이 유전적 영향을 받는다고 보는 성숙이론과 환경적 영향을 받는다고 보는 학습이론은 모두 발달에 대한 준거의 틀을 마련해 준다는 것에서 그 중요성이 있지 않을까 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아발달 곽노의(교수) 저 | 양서원 | 2015.08.17
나. 근거
첫 번째 근거 :
방임적 부모아래 성장해왔던 아동일지라도 기본적인 언어 및 인간으로서 갖추어야할 기본적 생활은 가능하기 때문이다. 전문적 학습이 이루어지지 않아도 인간이라면 누구나 말을 할 수 있다는 것이다. 이러한 측면을 보았을 때, 아동발달에 있어 유전적 영향을 받았다고 말할 수 있을 것이라고 생각한다. 나 또한 어릴 적부터 부모님이 맞벌이를 해왔기에, 원치 않는 방임 아닌 방임적 성장과정을 거쳐 왔다고 생각한다. 그러나 신기하게도 성장을 잘하여, 아무런 문제없이 이렇게 원만한 성격과 지적능력을 지닌 성인으로 성장하였다. 이런 나의 성장과 성격형성과정을 돌이켜 보았을 때, 아동발달에 있어서 가장 큰 영향요인은 유전적 영향이 아닐까 생각해본다.
두 번째 근거 :
예를 들어 개나 고양이에게 인간의 언어를 교육한다 할지라도, 개와 고양이는 인간과 같은 고급언어를 구사할 수 없다는 것도 영아발달에 있어 유전적 요인이 중요하다는 것을 시사하고 있다고 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
이상 발달의 주요 쟁점인 발달에 있어 유전적 영향과 환경적 영향에 대한 문제를 알아보았다. 발달이 유전적 영향을 받는다고 보는 성숙이론과 환경적 영향을 받는다고 보는 학습이론은 모두 발달에 대한 준거의 틀을 마련해 준다는 것에서 그 중요성이 있지 않을까 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아발달 곽노의(교수) 저 | 양서원 | 2015.08.17
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