해결중심 가족치료의 이론적 특성과 개입 기법에 대하여 서술.

소개글

해결중심 가족치료의 이론적 특성과 개입 기법에 대하여 서술.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 해결중심 가족치료 주요 내용
2. 해결중심 가족이론의 개입과정과 기법
3. 해결중심 가족치료의 적용사례(가정)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

원 진학을 원하는지를 물어보고, 작은어머니, 작은아버지의 의견인 취업을 하기를 원하는 문제에 대해 어떻게 지각하고 있는지 묻고, 경청하고, 긍정하며, 사촌동생이 사용하는 언어에 주목하면서 사촌동생의 의견을 파악한다. 또한 작은어머니, 작은아버지에게도 똑같은 방법으로 이를 실행하였다.
2) 제2단계
상담결과 사촌동생은 결단코 대학원에 진학하겠다는 생각을 가지고 있었고, 작은어머니께서는 그러한 사촌동생을 못마땅하게 생각하고 있었다. 이를 인식한 나는 사촌동생의 대학원 진학이 왜 가족문제로까지 번졌는지, 그리고 그러한 가족문제를 해결하기 위해 사촌동생과 문제해결에 대한 상담목표를 설정하였다. 상담목표 설정은 아래와 같다.
첫째. 사촌동생은 대학원에 진학하며, 사촌동생의 진학문제에 대하여 작은 어머니와 작은 아버지의 동의를 구한다.
둘째. 사촌동생은 대학원 진학에 있어 학비를 전적으로 개인이 책임진다.
3) 제3단계
이 단계에서 나는 여러 가지 질문을 통해 작은어머니와, 작은아버지가 왜 사촌동생의 진학을 못마땅하게 생각하는지 알게 되었다. 1억이 넘는 대출금을 갚기에도 힘든데, 사촌동생이 대학원에 진학까지 하게 된다면, 가정의 경제적 문제가 가정파탄으로까지 귀결될 수 있기 때문 이였다. 이에 작은 어머니, 작은 아버지께 사촌동생의 대학원 학비는 전적으로 사촌동생이 책임지겠다고 말한 부분을 설명 드리며, 사촌동생의 진학을 동의 해주십사하고 말씀드렸다.
4) 제4단계
이 단계에서 나는 작은아버지 가족문제에서 벗어나, 사촌동생과 그의 부모님들이 서로 대화하는 과정을 살펴보았다. 작은 아버지께서 사촌동생에게 큰 소리로 욕을 하는 경우에는 메시지를 전달하여 그러한 욕설이 중단되게끔 노력하였으며, 작은 아버지 가족은 대체적으로 가족문제에 대한 해결 의지가 강하였다. 이러한 대화로 사촌동생은 대학원에 진학하는 것으로 가족문제가 해결되었으며, 학비는 사촌동생이 전적으로 책임지는 것으로 가족이 동의 하였다.
5) 제5단계
작은 아버지 가족의 가장 큰 문제는 경제적 어려움이였고, 사촌동생의 대학원 진학문제에 있어 역시 가장 큰 문제는 학비였다. 이에 나는 사촌동생이 대학원을 무사히 마칠 때까지 매달 일정금액을 지원하기로 하였으며, 사촌동생이 학비로 어려움을 겪고, 이에 또 다른 차원의 가족문제가 발생하지 않도록 유의하고자 다짐하였다.
Ⅲ. 결론
이상 해결중심 가족치료 이론의 주요내용과 실제 적용사례에 대하여 기술해 보았다. 해결중심 가족치료이론은 외부자원 보다는 가족내에 이미 존재하고 있는 가족 자원에 중점을 두면서 가족문제를 해결해야 한다는 관점을 지니고 있다. 이러한 해결중심 가족치료이론은 가족자원을 통한 가족문제 해결이라는 것에서 가족문제 해결의 지속성을 가장 효과적으로 달성할 수 있는 이론이라 생각해 보았으며, 가족문제로 고통 받고 있는 여러 가족들이 이러한 해결중심 가족치료이론을 바탕으로 가족문제를 적절하게 해소했으면 하는 바램을 가져보았다.
Ⅳ. 참고자료
가족치료의 이해 정문자, 정혜정 외 2명 저 | 학지사 | 2014.01.05

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해결중심 가족치료,   해결중심,   가족치료