평생교육을 실천할 때 평생교육방법의 필요성과 역할을 설명 : 평생교육방법

소개글

평생교육을 실천할 때 평생교육방법의 필요성과 역할을 설명 : 평생교육방법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 평생교육이란

2. 평생교육방법의 필요성
1) 교육목적과 목표
2) 교육과목, 주제
3) 시설 및 장비의 사용가능성

3. 평생교육방법의 역할
1) 학습자의 학습스타일 고려
2) 교수자의 능력 및 경험
3) 교수자의 유형

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

시하고, 이를 바탕으로 지속적인 참여가 이루어지기 위한 노력을 요구한다.
이러한 측면에서 다양한 형태의 평생교육기관들이 학습자의 학습요구를 충족시켜줄 수 있는 하나의 대표적인 매개체의 기능과 역할을 수행할 수 있다는 점에서 새롭게 주목받기 시작하였고, 급속도로 확산되는 경향을 보이고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 평생교육을 실천할 때 평생교육방법의 필요성과 역할을 설명해 보았다. 최근 우리사회는 평생교육의 필요성에 대한 인식의 확산으로 평생교육시장의 규모가 확대되고 있다. 평생교육 수요증가로 인해 학습자 요구가 다양해지고 공급증가에 따라 평생교육기관 간 경쟁도 심화되고 있다. 평생교육기관 간의 경쟁심화는 학습자를 유치하고 학습자의 지속적인 참여를 유도하기 위한 다양한 방안을 모색해야 하는 평생교육기관의 자구 노력을 필연적으로 수반한다. 평생교육기관의 생존을 위한 노력은 평생교육기관의 경영 혁신으로 이어져 평생교육프로그램의 질적 향상 우수한 강사진확보 평생교육기관의 홍보 강화 수익 창출을 위한 마케팅기법 도입 등을 촉진하고 있다. 평생교육기관 경영 환경의 변화는 교육프로그램의 질적 향상을 통한 학습자 획득에 초점을 두었던 기존의 거래 중심의 마케팅에서 교육기관과 학습자의 상호작용을 중시함으로써 학습자와의 장기적인 유대관계를 구축할 수 있는 마케팅활동으로의 전환을 요구하고 있다.
참고문헌
권대봉, 성인교육방법론, 학지사, 1999.
남정걸, 평생교육경영학, 교육과학사, 2003.
김종서 외, 평생교육개론, 교육과학사, 2000.
곽삼근 외, 평생교육 참여결정이론에 관한 연구, 교육과학연구, 2003.

키워드

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