저소득층 방임아동보호 및 학습지원을 위한 야간보호사업(아동복지사업계획서, 프로그램, 사회복지프로포절, 학습지원프로그램)
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소개글

저소득층 방임아동보호 및 학습지원을 위한 야간보호사업(아동복지사업계획서, 프로그램, 사회복지프로포절, 학습지원프로그램)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 클라이언트 수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8. 담당자 의지

본문내용

학기 말(11월)
보호아동의
가족 유대감 증대
가족들의 놀이 모임 수 증가량
※ 빈도
보호자/자녀 관계척도점수의
유의미한 차이 정도
※ 변화량
가족과의 1주 평균 대화횟수의
변화 ※ 변화량
프로그램
참여자
(아동, 가족)
참여자가 제출한
과제물
과제제출시기
3) 담당인력 구성
이름
(역할)
담당부서
/직위
투입시간
(단위:1주일)
경력(년)/주요업무
자격증
(신청사업 관련)
김복지
(주담당)
생활복지팀사회복지사
12시간
- ☆☆종합복지관 1년/아동복지담당
- OO종합사회복지관 2년 1개월
사회복지사 1급
보육교사 1급
김사랑
(부담당)
생활복지팀
사회복지사
8시간
- ◇◇어린이집 2년/교사
- OO종합사회복지관 1년
사회복지사 1급
보육교사 1급
정은아
(수퍼
바이저)
생활복지팀
부장
3시간
- ○○아동보호전문기관 1년/상담원
- △△복지관 2년/가족복지담당
- OO종합사회복지관 4년
사회복지사1급
4) 사업 진행 일정
기간
내용
08.
12월
09.
1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
12월
10.
1월
사업세부계획 수립
대상자 선정/ 보호자 동의
야간아동보호
안전귀가동행서비스
기초학습지원/숙제지도
가족관계 개선프로그램
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플렛 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업 소개, 사업설명회 1회 실시
케이블 TV 연계 사례 소개
리플렛, 홍보지,
케이블TV
타복지
기관
홈페이지 게시판, 이메일로 사업소개
인터넷
지자체
주민생활지원센터 생활지원과 분기별 방문, 리플렛 수시 제공
리플렛
6) 지역자원 활용계획
자원명
활용계획
비고
A, B종합사회복지관 및
C가정폭력상담소
서비스 발굴 및 공유, 아동사례 연계(3case)
OO 대학교 사회복지학과
대학생 자원봉사자 연계(5명)
D자원봉사센터
차량 지원 자원봉사자 추천 및 확보(5명)
E주민자치센터 및 F구청
본 사업에 대한 홍보 및 클라이언트 추천 통로로 이용
6. 예산계획

사업비

“저소득층 아동 야간보호” 사업비

세목

산출근거
예산조달 계획
신청금액
비율
(%)
자부담
비율
(%)
자부담
재원
총 계
29,290,000
29,290,000
100
100
인건비
담당인력
야근수당
13,440,000
담당인력 2명×1시간 7,000원×1일 4시간×월 10일×24개월
6,720,000
소 계
13,440,000
29,290,000
사업비
야간귀가
차량운행
1,000,000
주5회 x 10,000원 x 80주
2,000,000
기초
학습지도
프로그램
2,450,000
학습교재비
국/영/수×연간6권×10000원×20명
1,200,000
자원봉사자 교통비
대학생 5인×주5회×5,000원×80주
2,500,000
가족관계
개선
프로그램
9,600,000
상담 및 특별활동 프로그램
(나들이, 체육대회, 요리, 영화보기)
20가족×가족당 20,000원×24개월
9,600,000
소 계
13,050,000
13,050,000
관리
운영비
야간난방비
1,800,000
월150,000원×12개월(1~3월, 10~12월)
1,800,000
전기료
1,000,000
야간전기 사용료
월평균 50,000원×12개월
냉방비(에어컨)
월평균 100,000원×4개월
1,000,000
소 계
2,800,000
2,800,000
(단위: 원)
7. 향후운영계획
○ 사업종료시점에서 서비스 욕구 재조사 후 지속, 확대 여부 검토
○ 차년도에도 사업 지속가능성 큰 상태로 인력의 정규직화 노력 및 모금회 및 타 재단을 통해 예산을 확보하고자 함
○ 아동 사례 홍보를 통해 개인(기업) 기부자 발굴을 통해 후원금 확보하여 부족한 사업비를 충당하고 자 함
○ 아동관찰기록을 담당교사에게 일부 전가하여 회의를 통해 개별목표 선정하기
○ 방임아동을 발견할 수 있는 방임아동 발견지킴이단을 초등학교 교사와 보육교사를 중심으로 구성 할 예정
8. 담당자 의지
초등학교 저학년 학생 10명 중 3명은 지속ㆍ반복적 방임을 경험하는 것으로 나타났습니다. 특히 부모의 학력이 낮거나 맞벌이 가정 내 아이가 방임을 경험할 가능성이 컸습니다. 한국청소년정책연구원이 2011∼2013년 실시한 한국아동청소년패널 2∼4차 조사에 모두 참여한 초등학교 저학년 아동 2083명의 방임 경험을 조사되었습니다. 이는 전체 아동 10명 중 3명은 지속적이거나 반복적으로 방임을 경험한 것으로 풀이됩니다. 3회 조사 중 1회만 방임을 경험했다고 답한 아동은 전체의 30.7%(639명), 한번도 방임을 경험하지 않은 아동은 38.8%(809명)로 조사됐습니다. 방임은 신체학대, 성학대, 정서학대와 함께 아동복지법이 규정한 4가지 아동 학대 유형 중 하나다. 보호ㆍ감독 받는 아동을 유기하거나 의식주를 포함한 기본적인 양육ㆍ치료ㆍ교육을 소홀히 하는 행위 등이 방임에 속합니다. 조사 결과 3회 모두 방임을 경험했다고 답한 아동은 전체의 10.2%(212명)였고, 3회 중 2회 방임을 경험한 아동은 20.3%(423명)였습니다. 이러한 상황 속에서 프로그램이 얼마나 중요한지를 시사해주고 있습니다.
하지만, 저소득층 방임아동의 보호학습지원을 위한 야간보호사업을 실시한다면, 평균 신체발달지수 향상, 기초학습능력 향상, 보호아동의 가족 유대감 증대에 올바른 적응 도모할 수 있으며, 보호아동의 야간 안전사고을 예방할 수 있습니다.
프로그램을 계획하면서“가정의 방임과 부모의 보호부재라는 위험요인에 노출된 아동들을 야간 시간에 안전한 공간에서 보호하고 있는 것 자체가 의미 있다고 생각합니다. 위기 상황에 처해 있는 고위험집단 아동의 경우 긍정적 변화가 더디게 일어나는 경우가 많으므로 단기적인 지원보다는 지속적인 서비스 제공이 필요하다고 생각합니다. 본 프로그램이 양육자 본인이 아동의 문제에 대하여 보다 관심과 애정을 가질 수 있도록 유도하여 건강한 가족기능을 발휘할 수 있도록 나아갈 것을 기대하며 저희에게 기회가 주어진다면 아직 부족한 면이 많기는 하지만 맡은 바 책임감을 가지고 여러 자원들을 활용하여 이 프로그램을 성실히 효율적으로 진행하도록 노력하겠습니다.
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  • 등록일2015.11.16
  • 저작시기2015.11
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  • 자료번호#987017
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