목차
영아기의 기억발달
I. 재인기억
II. 회상기억
I. 재인기억
II. 회상기억
본문내용
이면 대부분의 영아는 대상영속성 개념을 보이기 시작하는데, 사라진 물체를 찾는 영아의 이러한 행동은 영아도 회상기억이 가능하다는 것을 증명하는 것이다.
지연모방에 관한 최근의 연구결과를 보면, 영아의 지연모방 능력은 Piaget가 생각했던 것보다 훨씬 일찍 나타나는 것으로 보이며, 지연모방 능력은 영아가 회상기억 능력을 갖고 있음을 보여주는 것이다. Bauer와 Mandler(1992)의 '인형 목욕시키기' 실험(사진 참조)에서 13개월 된 영아는 인형을 통 속에 집어넣고, 스폰지에 비누칠을 해서 인형을 씻기고, 수건으로 인형의 몸을 말리는 일련의 행동을 빠짐없이 그대로 재연하였다. 이러한 연구결과로 미루어 볼 때, 영아기의 회상기억은 우리가 생각했던 것보다 훨씬 일찍부터 발달한다는 것을 알 수 있다.
지연모방에 관한 최근의 연구결과를 보면, 영아의 지연모방 능력은 Piaget가 생각했던 것보다 훨씬 일찍 나타나는 것으로 보이며, 지연모방 능력은 영아가 회상기억 능력을 갖고 있음을 보여주는 것이다. Bauer와 Mandler(1992)의 '인형 목욕시키기' 실험(사진 참조)에서 13개월 된 영아는 인형을 통 속에 집어넣고, 스폰지에 비누칠을 해서 인형을 씻기고, 수건으로 인형의 몸을 말리는 일련의 행동을 빠짐없이 그대로 재연하였다. 이러한 연구결과로 미루어 볼 때, 영아기의 회상기억은 우리가 생각했던 것보다 훨씬 일찍부터 발달한다는 것을 알 수 있다.
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